第十周教学计划

主题

目标

 引导幼儿认识自己的情绪、乐意健康检查、能吃会吃、喜爱运动入手，利用游戏、故事、歌曲、制作、舞蹈等多种活动形式让幼儿感知快乐、体验快乐，启发幼儿学会表达、懂得分享，使幼儿在获得丰富的生活、运动及学习经验的过程中，逐渐树立快乐的人生观，在帮助他人与分享快乐中懂得爱的真谛。

星期

时间

星期一

星期二

星期三

星期四

星期五

晨间

活动

 看图书

听音乐

叠手绢

玩皮球

玩玩具

上

午

活动一：

哈哈笑

能够比较准确地按照音乐节拍和好朋友结伴舞蹈，体验跳双圈集体舞的快乐。

活动二：

美工活动：小药丸

活动一：

体育活动：

小熊滚接球

初步掌握一定距离内双手滚接皮球的动作技能。

活动二：区域活动：小医院

喜欢与同伴一起玩查体游戏。

活动一：

小松鼠的伞

尝试讲述并理解故事的主要内容，学习新词“责怪”，感受故事中小松鼠把尾巴当伞的有趣，懂得要帮助别人的道理。

活动二：

户外活动：学习拍球

活动一：

区域活动：表演区：好朋友

活动二：户外活动：把“蛋”送回家

乐意帮助人，体验帮助人的快乐，能大胆尝试不同路找“蛋”，并按颜色分类。 

活动一：

好朋友生病了

懂得关心生病的小伙伴，懂得要讲卫生预防疾病。

活动二：

心情娃娃

能够结合“心情表”讲述自己的心情故事，能够说出自己的情绪，知道几种调节自我情绪的简单办法。

中 午

饭  后  散  步

下

午

活动一：

区域活动：美工区：心情卡

活动二：

叠手绢：小花

活动一：

区域活动：开心果果

活动二：

擦椅子

活动一：

半日活动：创意美术《动物服装店》

活动一：

区域活动：好朋友在一起

活动二：

户外活动：

练习拍球

半日活动：队列队形大课间活动

生活

活动

1.日常生活中随机组织与心情有关的游戏。

2.提醒幼儿主动帮助有困难的小朋友，肯定幼儿乐于助人的行为，谅解幼儿由于帮助别人造成的过失。

家长

工作

1.请家长在家中关注幼儿情绪变化，鼓励幼儿讲述一些自己和朋友之间的事情，说出自己的情绪感受。

2.请家长在家中给幼儿讲自己和朋友之间相互关心、帮助的故事，谈谈有哪些方法可以让自己的好朋友高兴、开心。