第七周周计划

主题

目标

通过观察周围环境中动植物的变化,让幼儿感受自然,养成仔细观察的习惯:通过诗歌、故事等形式,培养幼儿热爱自然的情感:利用原生态的材料如树叶、果壳、水果等开展美工活动,让幼儿在操作中发现自然物的美,体验创造的快乐。

时间

星期一

星期二

星期三

星期四

星期五

晨间

活动

谈话

听故事

自主阅读

百变魔尺

听国学

上

午

活动:

半日活动:

幸福一家人

初步了解长辈的工作、生活情况,知道孝敬老人的做法。感受老人行动不便,懂得关爱老人、尊重老人。

活动一:

苹果丰收

能用拍手、拍腿

、跺脚等方式表现乐曲的节奏型,并能看指挥协调一致的演奏。

活动二:

树叶分类

学习按一定特征给物体多次分类并统计、记录;能用恰当的语言表达分类的方法和结果。

活动一:图书室

活动二:

区域活动:

米罗工坊——小松果大变身

活动一:

梨子小提琴

欣赏理解故事内容,感受故事温馨、柔美的意境和音乐的神奇、美妙。丰富词汇:甜蜜蜜。

活动二:

区域活动:

科学区——

阅读与长辈有关的图书

活动一:

运粮

能够坚持10米往返跑;提高速跑能力和身体耐力。

活动二:

古诗朗诵

培养幼儿对古诗兴趣,能够有感情的朗诵。

中午

饭   后   散   步

下

午

活动一:美工室

活动二:

围棋

活动一:

区域活动:建构区——搭建秋天的公园

活动二:书写活动

活动一:

区域游戏:松果大变身

活动二:

户外自主游戏

活动一:

创意美术

活动二:拉丁舞

活动一:

体育活动:冲过封锁线

活动二:

评选活动

生活

活动

1、利用生活环节播放《树真好》、《秋天多么美》等散文、歌曲,让幼儿欣赏。

2、一日活动中提醒幼儿与同伴友好相处,并主动帮助有困难的小朋友。

家长

工作

1、请家长在带幼儿外出游玩或者送幼儿来园的路上,提示幼儿观察周边的树,判断哪些是常绿树,哪些是落叶树,并搜集树叶制作标本。

2、请家长与幼儿一起搜集秋天的农作物摆放在教室或家里,让秋天走进活动室或家里。