美术总结

                                   美术总结

  绘画,是一种艺术表现形式。是培养幼儿身心得到全面发展和培养幼儿创造能力的重要手段。孩子眼里的世界,充满着各种神奇的色彩。无论是花草树木、飞禽走兽,还是人类生活的景象,无一不是孩子所追求的对象,孩子们乐于用画画来表现自己的感受和内心意愿。因此,绘画在幼儿健康成长过程中作用是不可低估的,是幼儿园不可缺少的教学活动。

美术教学安排

  第一周 《小领带》

  教学重点:通过谈话欣赏,使幼儿自己想像,并了解爸爸电访服饰特点,大胆运用圆形,曲线来装饰。

  第二周 《礼品袋》

  教学重点:引导幼儿对画面做有序观察,大胆运用水粉,以及圆形曲线的练习

  第三周 《大鳄鱼》

教学重点:幼儿通过观察,大胆用锯齿线,长城线以及点对鳄鱼进行装饰。

  第四周 《糖葫芦》

  教学重点:幼儿用直线,圆形来画出大小高矮不一的糖葫芦。

  第五周 《娃娃穿新衣》

  教学重点:通过对人物的拼贴,用波浪线,电话线画出人物的不同特征。

  第六周 《粘土粘画》

  教学重点:通过认识粘土,让幼儿大胆制作出不同形状的花朵,并运用线条,画出不一样图案的花瓶。

  第七周 《爬楼梯》

  教学重点:通过长线和短线的练习,激发幼儿对美术的喜爱

  第八周 《眼镜》

  教学重点:认识色彩的主次搭配,鼓励幼儿大胆参与活动。

  第九周 《粘土熊猫》

  教学重点:通过认识粘土,让幼儿大胆捏出熊猫,并体验材料的美感,培养幼儿的动手能力。

  第十周 《吃大餐》

  教学重点:引导幼儿大胆用线条以及圆的练习进行作画。

  第十一周 《太阳帽》

  教学重点:锻炼幼儿粘贴的能力,让幼儿体验粘贴的乐趣。

  第十二周 《扇子》

  教学重点:引导幼儿大胆用水粉涂色制作。

  本学期孩子们的动手能力提高了,他们在装点自己的图画的同时也装点了自己的心灵,细腻、细致的笔触,描绘出人小心不小的志向,从每一点、每一滴、每一笔、每一划中走出自己快乐的、自信的每一步!我们也从孩子们的绘画活动中,发现孩子们在图形的组合,线条的流畅度,画面的完整性及色彩的运用上都有明显的进步。