中五班  九月 第四周 教育活动计划

家园共育

鼓励孩子与同龄人交往，在与人交往的过程中，引导他们体验与人相处的快乐，学习调节控制自己的言行，懂得站在他人的立场上思考问题，逐步平衡与周围环境的关系。

常规养成

体验当值日生的责任感和自豪感。

星期

内容

一

二

三

四

五

来园活动

科学区：

《蚂蚁变形记》

美工区：

《折纸》

益智区：

《认知游戏》

阅读区：

《做最棒的自己》

建构区：

《游乐园》

表演区：

《美丽城堡》

 角色区：

《娃娃家》

科学区：

《蚂蚁变形记》

表演区：

《美丽城堡》

美工区：

《粘土》  

个别教学

（上午）

个别教学：

蒙氏教具：

《插座圆柱体》延伸操作1

个别教学：

蒙氏教具：

《插座圆柱体》延伸操作2

个别教学：

蒙氏教具：

《彩色圆柱体》  

个别教学：

蒙氏教具：

《彩色圆柱体》延伸操作1

个别教学：

蒙氏教具：

《彩色圆柱体》延伸操作2

教育活动

（下午）

讲读绘本故事

多元能力：

《小帮手就是我》

多元能力：

《小手真能干》

多元能力：

《心情脸谱》

多元能力：

《我爱清洁》

 户外及体育

活动

《特色拍球》

《攀爬游戏》

《跳跃游戏》

《特色拍球》

《踢足球》

《跳皮筋》  

《特色拍球》

《推轮胎》

《套圈》  

《我是解放军》  

《特色拍球》

《过河》

《投球》  

  离园活动

角色区：

《娃娃家》

阅读区：

《做最棒的自己》

美工区：

《剪纸》

建构区：

《游乐园》

角色区：

《娃娃家》

美工区：

《线条画》

阅读区：

《做最棒的自己》

美工区：

《涂色》  

益智区：

《认知游戏》

角色区：

《娃娃家》