十月份第三周教学计划

本周重点

1.对数字的认知与实际意义。

2.比较数字的大小，感知数量的对应关系。

3.体验数字游戏的趣味性。

家园共育

与家长在家里进行复习游戏，做好作业。

常规养成

取书、还书、拿笔的常规。

星期

内容

一

二

三

四

五

来园活动

区域活动：科学区、美工区、建构区

桌面活动：雪花片

区域活动：

美工区、表演区、建构区

桌面活动：

拼搭积木

区域活动：

美工区、表演区、智力游戏区

教育活动

（上午）

蒙氏数学：8、9的形成

蒙氏数学：8、9的形成（操作册）

蒙氏数学：数物结合（8、9）

多元能力：旧汽车卡卡

蒙氏数学：数物结合（8、9）

（操作册）

蒙氏数学：

10的形成

蒙氏数学：10的形成（操作册）

多元能力：

我设计的车

蒙氏数学：

数物结合10以内

蒙氏数学：数物结合10以内（操作册）

个别教学及

特色教学活动

（下午）

个别教学：

几何图形板

个别教学：

几何图形板

个别教学：

几何立体组

个别教学：

几何立体组

个别教学：

几何立体组

 户外及体育

活动

拍球活动

体育课：跳格子

仰卧起坐

亿童运动包：大手掌

拍球活动

  离园活动

桌面活动：粘土

区域活动：图书区、益智区

桌面活动：粘土

区域活动：建构区、美工区

桌面活动：钓鱼