四月份主题《大大小小》

   什么是大,什么是小?在孩子们的眼中各有说法。在这一主题中,大的和小的原来是可爱的。教师引导幼儿在与环境的相互作用中,逐渐获得关于大小概念的感性经验,养成观察、比较思考的良好学习习惯。