音乐《两只小象》

活动目标:   

1、学唱歌曲,并能用动作表演歌曲内容。

2、体验与好朋友友好相处、共同游戏的乐趣。

活动准备:《两只小象》幻灯片及课件。

活动过程:伴随轻快音乐,入场到活动室

一、 导入:

1、今天老师给大家带来一位新朋友,我们一起把他请出来。播放幻灯片,激发幼儿兴趣。

2、看完幻灯片提问问题,图片上有谁?他们在干什么?由幼儿自由回答。

3、我们一起来听听小象的正确答案,引导幼儿初步感知歌词内容与旋律。

二、过程:小象还为小朋友带来了礼物,他说初次见面要给小朋友表演个节目,观看《两只小象》课件,学唱歌曲。

1、引导幼儿跟教师学唱歌曲。

(1)教师和幼儿有节奏的说歌词,熟悉歌词

(2)教师弹琴和幼儿一起唱歌曲2、老师看小象的学会了用手指小象舞,我们一起来用手指跳舞,请大家把小手指伸出来。鼓励幼儿加上手的动作学唱歌曲,两只手扮演小象,模仿在河边走,扬起鼻子等。

3、老师这里有小象邀请卡,它要邀请学会小象舞蹈的小朋友去参加它的小象舞会,我们一起来跳小象舞,引导幼儿创造性的进行歌曲表演。

(1)请幼儿扮演小象,相互找朋友,用双臂、双手模仿大象的鼻子。

(2)鼓励幼儿听音乐与同伴合作,进行表演唱。

三、拓展与延伸:引导幼儿改变结尾歌词,创编多种身体接触动作,进一步激发幼儿参与活动的兴趣,如:抱一抱、拍拍手等。

四、结束:小象告诉老师,你们都太棒了,让我把小象邀请卡发给大家,邀请我们一起去参加小象舞会,大家开心吗?那我们一起去参加小象舞会吧