z (笔记）创意活动：亲亲自然 玩转色彩

    初夏五月,充实的阳光,绿意盈盈。是鲜花盛开的季节,也是感恩母爱的季节,一切都显得那么热情洋溢,生机盎然。恰逢学前教育宣传月,我们城关幼儿园幼教集团开展主题为“亲亲自然,玩转色彩”创意美术活动,奏响“六一国际儿童节”系列活动的第一篇章。

指南中提及:每个幼儿心中都有一颗美的种子。幼儿艺术领域学习的关键在于充分创造条件和机会,在大自然和社会生活里萌发幼儿对美的感受和体验,丰富其想象力和创造力。引导幼儿学会用心灵去感受和发现美,用自己的方式去表现美和创造美。

此次创意美术的活动目标是引导幼儿在创意美术的学习过程中初步感受和发现环境、生活和艺术中的美。并用日常生活中各种废旧材料进行创意表现。在操作过程中体验不同材料的特性和美术操作乐趣。

    为了培养幼儿的艺术素养和创作能力。此次创意美术活动内容分为四组。分别是大班组:锡纸遇上彩绘;中班组:创意陶艺、原木彩绘;小班组幼儿:多变纸箱(玩色组合画);国画组:水墨组合画。

我们先来看一下大班组的活动。主题为“运动的人”。用保鲜膜包裹住门厅的柱子。然后用颜料刷成红色。小朋友用颜料在上面画各种各样运动的人。有跑跳、有射箭、有游泳、有骑单车等等。在颜料的画子上用锡纸捏成各种运动造型。粘贴在柱子上,想成平面和立体的视觉冲突。运动的小人们瞬间跃然纸上,栩栩如生。

现在,再来看一下中班组的活动。主题为“创意陶艺、原木彩绘”。陶艺是一种传统的泥塑艺术,深受小朋友喜爱。中班组的孩子们从小班开始便接触了这种特别的艺术形式,在园内开展系列主题活动,内容层层深入,丰富有趣。老师们积极组织社会实践活动,将家长和孩子们带进繁昌窑,零距离感受陶艺的独特魅力。看,中班的孩子们全神贯注地进行创作呢。小小的泥块到了孩子们的手中就像施了魔法,变幻各种造型,生动形象。一件件艺术品就这样应运而生啦。

中班组另一种形式是原木彩绘。和陶泥一样就是取材于大自然的原生态材料。我们知道大自然拥有是最绚丽多彩的四季,每个季节有着它独特的景色,每一根枝条、每一片叶子、每一颗果实、每一块小石头……都蕴含着大自然独一无二的美!大自然是活教材,是孩子们最好的老师。城幼的老师们凝聚集体教研的智慧,善于发现大自然的美,并充分挖掘环境的教育资源,充分发挥大自然在教育中的重要作用,让孩子们通过绘画操作充分感受、体验,获得丰富的生活经验。老师们将木块据的小小的,引导幼儿在原木上尽情地彩绘,不一会儿,小小的木块被装点上了各种明艳的色彩和图案。

再来看看我们的小班组,他们的活动是“多变纸箱(玩色组合画)”。小班的孩子喜欢玩色。色彩多变、花花绿绿,吸引幼儿的眼球。多种鲜艳的颜色,带给孩子们丰富的触觉和视觉刺激,促进了他们感知觉的发展。更有意思的是老师们为孩子们准备了大量的纸箱之外,还准备了很多日常生活材料。瞧,是沐浴球、长刷子……这些沾染上各种各样的颜色,在纸箱上进行自由涂鸦。锻炼手部肌肉的同时也让孩子们感受、欣赏了不同色块的韵味之美,体验到玩色游戏的快乐。简简单单的纸箱经过色彩的渲染,变得不简单,给人眼前一亮的感觉。刹那间成了幼儿园一道靓丽的风景线。

最后一组是国画组“水墨组合画”。快看,在教师的带领下,小画家们聚神会神地挥毫泼墨,稚嫩的小手握紧毛笔,笔尖的墨汁犹如涓涓细流,缓缓流淌在画纸上。要不了一会功夫,一张张普普通通的宣纸变成一幅幅美丽夺目的多彩画卷。

快看,孩子们精彩的表现,让每件作品充满想法,充满创意。老师们集思广益,将孩子们的作品悬挂、展示。通过不同的空间组合摆放方式,装扮了幼儿园的室内外环境,也装点了孩子们的童话世界。

此次城幼创意美术活动,为孩子们提供了一个充分展现自我、表现自我的机会,见证着孩子们艺术能力的成长;另一方面,则以环境创设的形式向大家展示我园艺术特色教育的丰硕成果,也见证了我园艺术特色教育的蓬勃发展。

    此次创意美术活动划上精彩句号,我们期待下次再见!