现在的孩子大多是独生子女,在家是衣来伸手、饭来张口,养成懒惰和依赖等不良习惯。因此,我们要培养幼儿良好的习惯,首先应从培养劳动习惯开始。对于来上亲子课的孩子们来说,劳动习惯的培养,主要是自理能力的培养,教师更要有目的、有计划地建立一些规则,培养孩子的独立生活能力。 每天亲子课认知环节后,都会有20分钟的用餐时间,之前老师发放饼干给孩子们让孩子们自己坐在一旁吃,没有特别的规定孩子要坐在小椅子上面吃,从一件吃饼干的小事情中,就可以发现很多问题,有的孩子总是到处乱跑,乱扔垃圾、还有的甚至要妈妈奶奶跟着后面喂,等等一系列的问题,对于快三周年龄段的孩子我们要适当的给孩子制定一些规则,让孩子知道吃点心的时候要将纸扔到垃圾桶里,自己的事情自己做,不要一味的包办代办,回家的时候我们也要坚持这么做,不要有怠慢,对于孩子做的不好的地方家长也要和教师一样做到耐心、细心,坚持让孩子自己的事自己做,家长可以给予适当的指导和示范。持之以恒,反复训练,最终形成良好的习惯,通过一个多学期的培养,孩子的行为习惯都有了明显的进步,家长们也都觉得十分欣慰。从小养成良好的习惯,对于孩子以后学习上小班都打下良好的基础。 |
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