小月龄班开课啦 D（随笔）

今天小月龄班正式开课啦！在保留早教园课程基本流程的基础上，针对小月龄班宝宝的年龄特点，老师对问好、音乐律动、科学认知和大运动环节做出了相应调整，在满足宝宝兴趣点的同时，更好地促进其发展。

在大月龄班老师是以自报家门的形式进行问好环节，邀请宝宝上台做自我介绍并表演节目，而小月龄班的宝宝年龄比较小，如果只是单纯地让家长代替宝宝去说，可能对宝宝的胆量是有一定的锻炼，但却没有发挥宝宝的自主性，他们并不明白在这个环节自己要去做什么，也就失去了这个游戏真正的目的性。因此，在小月龄班老师是通过唱每个宝宝的名字，让宝宝感受自己在音乐中的存在，并在活动中学会辨认其他的宝贝，与他人挥挥手打招呼。在儿歌旋律中引导宝宝做拍手、拍腿等动作，还可以加强其对音乐节奏的感知能力哦！    

音乐律动环节，大月龄班是以肢体律动操的形式开展活动，而小月龄班则是通过可爱的音乐教玩具为媒介，去吸引宝宝的注意力，让家长引导宝宝跟着儿歌旋律一拍一下地去摇晃手摇铃，简单地感知音乐旋律和节奏。小宝宝对可以发出声响的东西一向都很感兴趣，让宝宝在活动中自由探索音乐教玩具，在不断地重复游戏中既掌握了其玩法，也刺激了宝宝对音乐活动的兴趣。

每个年龄段的宝宝都有其不同的兴趣点，老师要根据宝宝不同的年龄特点和发展需求去设计、组织游戏，更重要的是引导家长如何更好地陪伴宝宝游戏、成长。