(x随笔)重复的惊喜！

每一天宝贝都会给我们带来不一样的进步和惊喜！有时候，原来不会打开的盖子突然打开了；有时候，原来不会穿的衣服竟然自己穿进去了；有时候，原来不会玩的游戏这会儿就会玩了......我们的爸爸妈妈你们有没有发现呢？原来宝贝就这样在一次一次的活动中发展，在时间的悄悄流逝中学会长大!

在我们的早教活动中，我们会经常看到一些重复的课程，这时候我们的爸爸妈妈会质疑——“为什么同样的活动还要上第二次呢？”。面对爸爸妈妈这样的质疑，我首先是理解他们，其次我告诉他们：宝贝的发展是具有连续性的，只有量变的积累才能质的飞越。每一个活动宝贝都能从其中获得一些能力的发展，这样的活动如果只是进行一次，大多数宝贝不会将在活动中发展的能力延续和保存下来。而将活动进行第二次甚至第三次的重复，我们的宝贝将会在每一次的重复中感知物体的材料、感知它们之间的关系.....并将获得的能力不断得到巩固和提升。同时，在重复的活动中，老师也会对宝贝在原有的基础上提出更高一层次的要求，对于宝贝也能得到不同层次的锻炼。

现在，你应该可以了解为什么宝贝原来不会打开的盖子一下子打开了，原来不会穿的衣服已经能够穿上去了，原来不会操作的材料现在会教其他小朋友玩了......原来，我们的宝贝就是这样在不断的重复活动中感知、探索、发展的！爸爸妈妈们，不要阻止孩子的重复，不要对待重复的课程抱以无所谓的态度。我们要相信，宝贝的重复肯定会给你带来不一样的惊喜！