（c随笔）静静地陪伴 快乐地成长

不可否认，宝宝们在亲子活动课程中都很开心。每当老师出示教具的时候宝宝们就会用充满好奇的眼神看着老师，甚至有的还会发出惊叹声。他们基本都能够专注地看着老师示范，但在操作过程中经常很不配合。

各位家长有没有思考这到底是什么原因呢？刚刚还很开心的宝宝为什么突然就不高兴了呢？每当材料分发下去的时候就会发现家长们开始不断地说话，如同一群蜜蜂在耳边嗡嗡嗡，提醒宝宝“应该这样”“应该那样”“不可以这样”或“不可以那样”。老师也曾多次提醒家长尽量不要说太多话，这样会分散宝宝注意力。可有些家长在不提醒地情况下还是会说个不停，这对宝宝专注力的培养具有非常负面的影响。

在活动中有时还会听到家长这样说：“老师赶紧过来一下，宝宝不听我的，就听你的。”但是你有没有发现其实老师过去什么也没跟宝宝说，只是静静地陪着宝宝看着他玩，于是宝宝就在这个没有被打扰的氛围中享受着游戏的快乐。这个“快乐”对宝宝的成长具有非常重大的意义，不仅蕴含着宝宝愉悦的情感体验，更让宝宝初步体会到成功的自豪感，这将是宝宝成长路上的踏脚石。

不是宝宝做不到我们预期的效果，而是家长们还不懂得如何陪伴宝宝。宝宝自从离开母体就已经是独立的个体，他们有自己的思想，有自己的方法，他们需要在不断地探索中认识世界。宝宝在尝试探索的初期需要家长的鼓励与肯定，而不是家长立即给出的答案。很多时候需要改变与学习的是家长自己，只有家长建立了科学的育儿观，宝宝才能在家长的正确引导下健康快乐成长。