规则意识的重要性（日志）J

 又到了宝贝们上亲子课的时间了，准时9点我们开始了本次的教学活动，在走线的环节中，我们在原本的基础上，加大了难度，让宝贝们手上拿着装有弹珠的碗，并引导宝贝们在走的过程中，尽量不要将碗里的弹珠掉到地上来，走线环节结束后，由宝贝们自己拿小垫子坐下来，接着进行后面的环节，在认知环节结束后，老师有序的请每一位宝贝上来拿自己的操作的材料，当叫到盛浩然宝贝的时候，只见宝贝对直的踩过老师放在地上垫子，之前老师在课程中，也单独说过这个小垫子的用处，并告诉宝贝们我们小脚不能踩，可是在每次的教学过程中，都能发现这种问题的存在，就在这时，老师放下手中的教具，并用轻声的话语说道：“请盛浩然宝贝，重新走回来，我们的小脚不能踩垫子哦，”宝贝也很听老师的话，重新走了回去，绕过小垫子来到了老师的面前，将自己的教具端到座位上，和妈妈一起玩去了。

  对于宝贝这个年龄段，我们应该在平时的生活中，给宝贝们指定一些简单的规则，并慢慢的引导宝贝们去建立规则意识，很多家长都会觉得，对于这么小还没有上小班的宝贝，建立这么多的规则是不是对于宝贝们来说，太过于苛刻呢？面对有这样疑惑的家长，我们老师首先要告诉家长，0~4岁正是宝贝们大脑发展的关键期，如果错过了这个关键期，我们宝贝在以后的学习中和生活中，都会比得到过训练的宝贝吃力很多，慢慢的时间越长，宝宝们之间的距离就会越拉越远，这样对于宝贝们的自信心也是也很大的打击的，时间长了，宝贝们慢慢的就会厌恶学习，对学习产生很大的恐惧，与心里压力，那我们家长回家的时候，要多观察宝贝们的一些行为，并对于宝贝们做的不好的地方，给予正确的指导，不要总是觉得宝贝还小，有些事情做错了，长大了就好了，不要总是抱有这样的心理，一但发现问题后，就要及时解决，如有自己没有办法解决的地方，我们也可以多和老师沟通交流，按照老师给出的建议，回家多进行实践。