蔬菜总动员Y(日记）

2015-06-14 22:14:02

为了让宝宝更好的认识蔬菜和感知蔬菜的感官触觉的发展。所以我设置了本次的教学活动。
活动开始，教师语言导入，今天老师的电视可以变出许多不一样的漂亮图片。宝宝们想不想来看一看，出示图片，引导宝宝观察图片上是什么呀？原来是黄瓜，黄瓜是绿色长长的。再看看下一张图片上面是什么，”是红色圆圆的西红柿”那我们再来看一看下一幅是哪个蔬菜宝宝，有的宝宝说”不知道这是什么蔬菜“这是苦瓜，我们一起来说“苦瓜”苦瓜也是绿色长长的。还有最后一幅图片会是什么呢？原来是紫色长长的茄子。教师出示真的蔬菜宝宝让宝宝一个一个的摸一摸并学会用粗糙的、光滑的词好形容。宝宝猜一猜里面会是什么样子和什么颜色的呢？教师切开看看里面是什么样子的。蔬菜除了可以吃，老师还可以把蔬菜切成不同的形状蘸点颜料印在白纸上。印在上面好漂亮呀！最后我们还可以一起制作蔬菜沙拉。

教学反思：宝宝们在上课时，对老师用显示屏出示图片很感兴趣，通过不同的方法出示图片，宝宝都被被吸引过去，注意力也有所提高，知道用粗糙的、光滑的等等一些词语来形容这些蔬菜，对蔬菜有了基本的了解，也都会主动的回答老师的问题，还会自己和妈妈一起动手制作蔬菜沙拉，培养亲子之间的情感交流。