(随笔）J小红花的故事

 宝宝们,你们喜欢小红花吗?我喜欢,那要怎么样才能够得到老师的小红花呢?要主动上台表演节目,大胆的介绍自己,老师会对于说的很好的宝宝给与奖励小红花。

 本周在我们班级自报家门的环节中出现了一种情况,在对于小红花的给与不给之间,我反复的思量着,即想鼓励引导宝宝大胆的说出自己想要的,又害怕宝宝不愿意开口说话没有得到小红花而伤害了小小的心灵,走线结束后,又到了自报家门的环节中,肖本毅宝宝今年30个月,口语表达能力很薄弱,不愿意开口说话,每次宝宝上来进行自我介绍不愿意说话的时候,奶奶总会在一旁不断的说道,我宝宝什么都好,就是不太愿意开口说话,因为开学已经有一段时间了,对于在课堂中我观察发现,奶奶总是代替宝宝说一些话,只要宝宝手一指,奶奶就会马上说道,我知道,宝宝想要老师柜子里面的玩具,但是要等到老师发给宝宝,宝宝才能玩哦!从这些细微的小事情中就能够看的出,奶奶很多时候,太过于了解自己的宝宝,过于着急导致宝宝过渡依赖奶奶,只要一个动作,一个表情奶奶就会知道宝宝在表达什么,时间长了之后,宝宝就养成了不爱说话的坏习惯,认为只要我的小手动一下,爸爸妈妈爷爷奶奶就知道我心里想什么。宝宝一直以来上课的时候都不曾说过一句话,就在今天宝宝上台介绍自己的时候,还是跟往常一样,一句话都不说,手一直指着老师手里的小红花,我知道,宝宝是想要表达我想要小红花,可是我对宝宝说道:“如果你不说出来,老师不知道你想要什么。”在一旁的奶奶很是着急,一直说你说谢谢,老师就会给你小红花,最后宝宝还是没有开口说话,作为今天的惩罚,我没有给宝宝小红花,他很是难过的回到了奶奶身边坐了下来。

 在对于出现这种情况的宝宝,课后我也一直在思考,我这么做对吗?会不会让宝宝的心里觉得有落差,下次在来上课的时候会不会更不愿意开口说话,对于奶奶出现的这些情况,私下我也一直跟奶奶沟通,你要引导宝宝多开口说话,不要总是让他依赖用手指去表达,一定要开口说话,这样更有助于提高宝宝的口语表达能力。