（随笔）J学会分享

     现在的孩子,由于家庭的过渡的溺爱,从而养成了一些自私、强势、不懂的分享的坏习惯,近期以来,我在幼儿玩耍的时候也发现这样问题的存在,针对宝宝出现的这些问题,我反复思考,并对于出现这些问题的孩子给予及时的指导。

    由于早教园的宝宝年龄比较小,经常以自我为中心,所以有的宝宝就会认为:“只要是我自己拿到的东西就是我自己的,我不想给别的宝宝玩,只能我一个人玩。” 存在这种想法的宝宝,显然只会一个人玩,不会受到同伴的欢迎,这样很不利于宝宝的健康成长,经常在一楼玩感统游戏的时候,有些宝宝就会哭闹的很厉害,教师上前询问,大部分的原因都是因为抢一个玩具,而大家伙都搞得非常的不愉快,有的宝宝从头到尾只会看着那一个玩具,别人都玩不到了。

    记得有一次,我只听见远处传来哭声,我连忙上前询问:“萌萌,你怎么了,为什么哭呢?”她说:“她们要抢我手里面的玩具,我不想给她们玩,”紧接着我说道:“那如果别的宝宝手里拿着你想玩的玩具,你想要玩,你会怎么办呢?”萌萌回答到:“我会问,你能把你手里的玩具和我一起分享吗?”看到宝宝的回答,我心中一阵欣慰,这个分享的道理,宝贝是懂的,我们现在要做的就是,告诉宝宝,幼儿园的玩具不是哪一个小朋友的,而是大家的,我们要一起玩好吗?萌萌宝宝听到老师这么说,立刻把手中的玩具递给了对面的小朋友,并说道:“我们一起玩这个玩具好吗?”
    在幼儿园的集体生活中,有许多的东西都只有一份或者少数的份量,这就需要宝宝们学会分享,有些孩子由于家庭过渡的溺爱,从而养成不好的喜欢,看见自己喜欢的东西就都拿在手里占为己有,有时,虽然他们手里拿着好几样,也不愿给别人一样;有时,有的幼儿把一件玩具拿在手里,却不去玩,而其他宝宝需要时,他们就会说,自己要用,不愿给别人,这时,幼儿间的矛盾就产生了这时我们老师就要让孩子知道,与同伴之间要学会合作、分享,会分享的孩子,能够得到大家的喜欢,如果不愿意和伙伴分享玩具,会得到大家的排斥。在玩玩具时应主动去鼓励幼儿和同伴分享,与孩子进行情感交流,让他们主动地交换玩具玩,这样对于培养他们分享意识有很大的好处。