（随笔）c请给我们适当的关爱

“老师,老师!”

 这大概是我听过最动人的呼唤了!

 在星星屋,大多的宝贝们刚来的时候都不太会表达自己的想法,甚至有的宝贝刚来的时候只会喊自己的家里人,但是在来到早教园之后我们又成为了他们最好的朋友。

 我们在班级里,一起做游戏,现在会大胆的自我介绍、用蜡笔涂色、用固体胶粘贴、将拼图放到原来的位置……这些看似好像没有什么难度的小手工,其实爸爸妈妈们不知道对于孩子们来说有多难。他们要用自己不是很灵活的小手将小纸片撕了贴,还要固定起来!这是一个多么“浩大的工程”啊!

 然而爸爸妈妈们不懂,所以总在不断地催促着孩子们,甚至有的时候觉得有些不耐烦,可是当老师来的时候一切似乎都不那么难了!他们愿意跟我一起动手,一起完成没有完成的作品,愿意一起认识我们还不太熟悉的事物。

 爸爸妈妈们总跟我说,孩子只听老师的,根本就不听他们的话,其实真的是这样子吗?

 在每次的活动中我都努力的让自己成为一个孩子,让孩子们觉得自己是重要的,每次的手工都离不开他们,我需要他们的帮助,我们是平等的关系,他们尊重我,我也尊重他们。

 有一个宝宝常常跟着爷爷一起来上课,这位爷爷看起来身子骨很硬朗,在闲暇时间的聊天让我觉得他是很善言语的长辈。但是唯独在面对自己的孙子的时候总是熟手无策,爷爷跟我说每次来上课都觉得很头疼,他说孩子根本就不听话。可是经过对这个家庭不断地观察,我发现孩子不是不讲道理,只是不跟这位爷爷讲道理。孩子不太会表达,但是看到我的时候总是会露出笑脸,会跟我分享在手心攥得紧紧的小玩具,会主动牵起我的手……

 由此我跟孩子的爷爷说,其实孩子不是不听话,只是他不愿意听爷爷的话,因为在任何时候,爷爷总是以一种低姿态对待他,平时候什么都听孩子的,在他习惯这种相处模式之后,现在又凭什么让孩子听你的呢?其实爷爷不妨想一想,我们所谓的为他好什么都依着他,真的就是在为他好吗?现在孩子的这种性格如果一直这样发展下去真的好吗?爷爷在听后也深表同意。

 果然这位开明的爷爷在经过自己本身态度的改观后,发现孩子的态度还真的变得不太一样了,爷爷也甚至欣慰。

 所以说,家长有时候是需要需要给予孩子们适当的关爱,但是一定不是溺爱!

    家长们说的最好,对孩子来说不一定就是最好的!