（日志）c什么没有了

生活中家长可以带宝宝一起到户外多多的观察户外的环境,和宝宝一起观察,在观察的过程中可以引导宝宝说出来,同时可以联系到季节的变化,丰富宝宝的生活常识,加强宝宝对于生活中一些细微事物的观察能力,可以尝试改变家中一些物品的摆设位置,再引导宝宝进行观察,看看宝宝是否能够观察到有什么不一样的地方。

在活动中宝宝们能够很快速的说出老师出示的是什么,当老师一次出示小车子、小房子、小兔子、小鸟的时候宝宝们还没有发现少了什么,在经过引导后大多数的宝宝都能够发现房子少了门;小汽车少了轮子;小兔子少了一个耳朵;小鸟烧烤了翅膀。并且能够和老师一起将他们还原。在宝宝们动手操作的环节中基本都能够准确的摆放好,所以在原有“会”的基础上再让家长们将宝宝的操作材料调换位置,增加一定的难度。