苏霍姆林斯基说：“听课评课是一位有经验的成功的园长最经常的工作。它对教师的教学工作有检查、指导、评估等功能，是促使教师提高教学水平和学校提高教学质量的重要途径。”
课堂是最能体现教师教育水平的地方，课堂教学的质量是天才宝贝幼儿园教学质量的保障。为提高天才宝贝幼儿园整体教育教学水平，提升教学实践能力，积累教学经验，加快教师队伍的专业成长步伐，真正落实好教育质量提高这一工作目标，我园在黄金九月开展了“语言、数学、音乐”等随堂课专项教学研究”听评课活动。
老师们都准备充分、认真组织，让孩子真正在教学活动中得到知识和经验……
作为一名合格的幼儿教师,要不断的学习和成长,除了要不断的自我学习,自我充实以外,更为重要的是要多听课,这是很好的获得教学经验及更直接、有效地提高课堂组织能力的办法。
萍萍老师的数学课《五的分解》，生动又有趣的游戏中操作、让本来枯燥的数学变得活波，而且幼儿易懂易学……
谭谭老师的英语课《Hot and cold》形象具体，让小朋友自己感受……
肉肉老师的语言课《蘑菇伞》更是吸引小朋友，而且利用了幼儿园的器材让语言课改到户外啦，生动形象，表情丰富，让幼儿过目不忘
看看肉肉老师表情，故事情节的导入，小朋友的扮演，是不是有想冲上去的冲动，好想自己回到幼儿时期
YOYO老师的创意美术课《蜗牛》美轮美奂，而且让我们听课的老师都被音乐熏陶感觉自己是个小
画家
圆圆老师的户外课《彩虹伞》，师生同乐，更突出了我园特色教育。
帅帅老师的音乐游戏《小兔乖乖》通过音乐欣赏、角色扮演的游戏形式，让幼儿体验不一样的音乐乐感……
丹丹老师的科学《神奇的空气》让小朋友从生活中收集空气用了很多呀小实验，熄灭蜡烛，吹水泡，吹气球等发现空气的神奇
听完老师的课，我想对你说
时间就是黄金，收获的是自己
在这黄金九月的时候，老师都精心准备了自己的课程及抱着虚心学习的态度，相互观摩、相互学习。各位老师设计的活动各有所长，各有特点，老教师的教育机智、驾驭课堂的能力等很多方面都非常值的新老师学习，新老教师都满载而归，收获丰厚。
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