（C随笔）我看、我听、我学

       前段时间带着宝宝们在班级内学习《会咬人的电老虎》，通过此次学习宝宝们都知道了电插座是不能随意触碰的，本次的活动是由莹莹老师带着宝宝们一起学习的。当我一进班里，宝宝们就跟我说：“老师电插座不能碰，里面有电老虎”。几天后，火火跑过来跟我说：“老师你快过来，我带你去看一样东西”。我跟他来到了睡房里，火火指着电插座对着我说：“睡房里面也有电插座，那里面真的有电老虎吗”。为什么他会问我这个问题呢？这明明是前几天学习的内容，为什么会现在过来问老师这样的问题呢？当时的我回答了他问题的答案，告诉他确实不能碰，里面可是很危险的。

       回想这几天午睡的时候火火时常对着我说“老师墙上有电插座哎”。然后就会有其他的宝宝跟着说这里也有，那里也有，里面都有电老虎！如果不是因为他们，我想我也不会注意到原来我们这里会有这么多的电插座，这些电插座都在宝宝们平时触碰不到，抬头才能够看到的地方，可是宝宝们却都注意到了，甚至还有宝宝数出了有多少个。

      所以说很多时候宝宝们不是没有在意，生活中的点点滴滴宝宝们都在注意着。宝宝们还不会说话的时候，大人们会觉得孩子还小，某些行为举动不会太过于在意，却不知道，这些行为已经刻在了孩子的脑海中，或许有一天宝宝会在不经意中展现出不文明的行为举止。有的家长会苦恼，为什么我的宝宝会这样（不文明）呢？宝宝们在来到这个世界上除了最基本的能力之外，其他的基本都是空白，可以肯定的是宝宝在模仿某个人的举动，从某个画面中学习到的，除此之外，宝宝们的学习也总在无形之中，在班级内宝宝们时常会将自己在幼儿园里学到的看到的东西刻印在自己的脑海中，经常听奶奶们说宝宝们回家之后在家里做手指操，在家里唱歌，在家里干嘛干嘛......。宝宝们的这些行为在幼儿园里不一定会展现出来，但是他们经历过，所以会记得，有时候我们会听到有些家长说，我的孩子对上课不感兴趣，宝宝们不太配合，可是却不知道将宝宝放在一个环境中，他就会被感染，被影响。

给孩子一个环境，他可以看到，他就会自己模仿。

给孩子一个环境，他可以听到，他就会自己学习。

给孩子一个环境，他可以自己学习，他就会长大。

      他一定会给你惊喜。