小五班2015年10月19日——10月23日活动计划

本周重点

    本主题“小小的我”主要围绕幼儿自身来开展主题活动，让幼儿在亲身体验中感知，教师鼓励幼儿积极运用自己的感官去了解，观察周边的事物，获得真切具体的经验。本周重点让幼儿有自我意识，增强幼儿的主动性，初步形成自我保护意识。

时间

学习与游戏

区域活动

星
期
一

上
午

阅读时间：蚕宝宝（体验阅读的乐趣）

美工区

挂窗帘

关键经验:会由上向下画直线，锻炼手部力量和准确性。

阅读区

小小书店

关键经验：认识各种各样的书，提高看书的兴趣。

建构区

我能垒得高

关键经验：尝试运用两种以上的积木有规律得垒高。

益智区

排排队

关键经验：学习将物品按照ABAB的规律进行排序。

晒衣服

关键经验：了解数字与实物数量一一对应的关系，练习使用夹子。

操后活动：钻圈（手脚协调能力)

语言：我会看书（喜欢看书，能找到书的名字）

    音乐：小手爬（感受和表现音乐）

下
午

    大型玩具

    区域活动：阅读区：小小书店（认识各种各样的书）

离园

手指游戏：手指变变变（锻炼手指灵活性）

星期二

上午

听说游戏：小雨沙沙沙（体验游戏的乐趣）

操后活动：彩虹墩（锻炼幼儿弹跳能力）

科学：有趣的海绵（知道海绵的用途）

体育：小手和小脚（定向、按一定要求着地爬）

下午

区域活动：益智区：排排队（将物品按照ABAB的规律进行排序）

户外活动：好玩的沙子（体验玩沙的快乐）

离园

插塑时间：小房子（体验插塑快乐）

星期三

上午

    阅读活动：小柳树（体验自主阅读的快乐）

操后活动：踩高跷（培养幼儿手脚协调）

语言：幸福的下午茶（体验与好朋友一起分享的乐趣）

     美术：小手变出毛毛虫（体验手指画的乐趣）

下午

区域活动：益智区：晒衣服（实物一一对应）

    户外活动：踢纸球（锻炼四肢运动力）

离园

    听说游戏：手指魔术师（体验与手指做游戏的快乐）

星期四

上午

听说游戏：小蜜蜂（了解洗手的步骤）

操后活动：平衡木（锻炼平衡能力）

数学：帮帮小猪（学习3以内的点数）

    户外活动：寻找秋天的树叶（感受秋天的季节）

下午

区域活动：我来当医生（培养幼儿的想象力）

户外活动：乌龟爬（锻炼爬行能力）

离园

彩泥时间：娃娃的笑脸（练习团圆、挤压的技能）       

星期五

上午

阅读时间：百花开（体验阅读的快乐）

操后活动：大型玩具

    数学：认识三角形（感知三角形的特征）

    户外活动：玩沙包（锻炼抛接能力）

下午

一周评析

户外游戏：小鸭子过河（提高平衡能力）

离园

    儿歌联唱（感受音乐节奏）     

生活活动

  利用间隙时间组织幼儿学习儿歌《小心陌生人》帮助幼儿了解简单的安全常识。

家长工作

  建议家长带幼儿秋游，让幼儿充分亲近大自然，提醒家长帮助幼儿养成每天吃早餐的习惯。