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经典滋养童心，书香浸润童年
——广饶县康居幼儿园第一届读书节活动方案
一、指导思想
“阅读是开启孩子智慧的窗，是打开孩子心灵的门，是一个人精神成长的重要渠道。”通过开展读书节活动，旨在让孩子们从小喜欢阅读，亲近经典，以好书为伴，和智慧相携，以经典滋养童心，让书香浸润童年；并且激发教师读书的兴趣，促使教师主动学习，不断提升；同时通过活动提高家长对早期阅读重要性的认识、改善家庭的阅读环境，提升家长的综合素质，实现家园合作。为此，我园特举办第一届幼儿读书节活动，以开阔教师眼界、拓展知识面，使幼儿养成多读书、乐读书、读好书的习惯，引领和推动幼儿园读书活动的蓬勃开展，促进幼儿园文化建设。
二、活动目标
1、营造浓浓的读书氛围，促进幼儿园书香校园建设。
2、通过阅读活动，能使广大教师的思想道德和专业技能得到更大的提高，涌现出更多的阅读先进分子，让书成为教师成长的伴侣。
3、鼓励幼儿接触优秀儿童文学作品，引发对书籍、阅读的兴趣，培养幼儿良好的阅读习惯，为幼儿的终生学习打好基础。
4、调动家长积极参与阅读的兴趣，增强家长的读书意识和对早期阅读重要性的认识，进一步改善家庭的阅读环境，实现培养幼儿早期阅读行为习惯。
三、活动主题：我读书 我成长 我快乐
四、活动过程：
第一阶段：策划启动阶段（5月1日——5月10日）
1、制定读书节活动方案。
2、 营造园内浓厚的读书氛围。
（1）重点创设班级读书角---营造班级阅读氛围，开展“好书推荐”活动。
（2）向全园教师、幼儿、家长发出读书节活动倡议书。
（3）拓展亲子阅读空间，利用主题墙张贴图书故事内容，供亲子阅读。
3、幼儿园第一届亲子读书节“经典滋养童心，书香浸润童年”活动口号征集。
4、举行读书节启动仪式。营造书香校园的浓厚氛围，拉开读书节的序幕。
第二阶段：组织实施阶段（5月10日——6月20日）
（一）教师读书活动
1、定期开展教师读书沙龙活动。
2、让广大教师利用课余时间拜读一些有利于身心健康的书籍，保持好心态，以积极的态度投入到教学实践中来。
3、在教师中开展读书笔记及读书征文征集活动，把获得的更多阅读体会、知识与大家共享。
（二）班级读书活动
1、完善阅读区：每位幼儿从家里带图书和小朋友分享交流。
2、拟定家园阅读计划表，按各年龄段推荐书目。
3、各班结合日常活动，保证每天5--10分钟的幼儿阅读时间。
4、开展“图书漂流”活动。将班级图书流动起来，实现幼儿每人捐献一本至两本书，实现读几百本书的读书工程计划。
5、各班级每周一次到毛毛虫绘本馆进行集体阅读活动。
6、班级每周一节绘本阅读活动。
7、开展故事妈妈进课堂活动。
7、家长现场观摩集体阅读活动。（结合家长开放日）
（三）亲子读书活动
1、建议家长带幼儿到书店、图书馆、网上购书，拓展读书渠道。
2、在孩子生日或节日时，以书为礼物。
3、每天睡觉前半小时定为“亲子阅读时间”，每天陪幼儿读一篇儿歌，看一篇经典故事。
4、根据阅读的内容，幼儿口述，家长记录整理，每两周上交幼儿园一篇阅读过的经典故事或者幼儿自编的故事，记录上班级及幼儿姓名。
5、定期举行亲子阅读沙龙活动，开展家长亲子阅读交流活动，并进行好书推荐。
（四）年级组活动
小班组：1、亲子诗歌朗诵会表演
中班组：1、图书义卖活动
2、家庭故事表演赛
第三阶段：总结表彰阶段（6月20日——6月30日）
汇总各项活动情况，召开总结表彰大会。评选出书香班级、书香家庭、书香宝贝，并结合学期末进行表彰活动。
五、其他事项：
1、各主题活动负责人要结合本园实际，制定活动方案，积极组织、协调人员，并做好相关资料（文字、图片）的收集、整理、上报工作。
2、做好读书节的相关活动信息报道。
3、做好各类资料的收集、归档工作。
总之，读书是终生的事情，读书应重在平时，此次"读书节"只是推波助澜，让阅读成为一种习惯，让读书成为我们生活的一部分，让“读书节”成为我园一个园本特色活动。幼儿园全体师生将以此为契机，共同捧起书本，走进知识的海洋，走进书的天地，让浓浓的书香飘满我们的幼儿园！
广饶县康居幼儿园
2015年5月
