托二班2014年11月17——2014年11月21日活动计划

本周重点

    本主题通过“听一听，说一说” 一系列的活动，使宝宝在周围生活中听听、说说、唱唱、扭扭来表达自己对生活最真切的感受。

时间

学习与游戏

区域活动

星
期
一

上
午

    早读书：手

发现区

听听什么在唱歌

关键经验：1.会仔细的听音、辨音。2.能用简短的语言清楚地表达。

花儿渴了

活动经验：会用小容器浇水。

阅读区

猜图片

关键经验：能说出一些熟悉的图片的名称。

手指谣

活动经验：能跟随教师边念儿歌边做动作。

户外活动

大公鸡

关键经验：1.练习短时间单脚站立。2.跟随教师便说儿歌边做游戏。

    操后活动：快乐沙包

    音乐：捏拢放开

    生活区、玩具吧

下
午

    数学：小兔乖乖的呼啦圈（感知圆形及特征）

    手指游戏：五只小猴荡秋千

    离园活动：练习册

星期二

上午

音乐律动：捏泥巴

    语言：听老师讲故事（仔细倾听老师讲故事）

    操后活动：滑滑梯

    安全：汤洒了怎么办（知道汤洒后立即躲开）

下午

    音乐表演：一只哈巴狗

    户外活动：大公鸡

    离园活动：桌面玩具

星期三

上午

    帮我早读书：嘴

    数学：圣诞老人的礼物

    科学：“板凳”汽车

下午

    语言：小狗过生日

    户外活动：这是什么声音

    律动

星期四

上午

    帮我早读书：脚

    大人们在工作

    操后活动：我会爬

    体育：小兔子跳跳跳

下午

    大型玩具

    生活角、玩具吧

    帮我早读书

星期五

上午

    早读书：眼睛

    故事欣赏

    操后活动：快乐玩球

    玩玩粘土

下午

    美术：  拓印树叶

    户外活动

    手指游戏

生活活动

    1.鼓励宝宝在老师点名的时候做出应答。2.经常和宝宝聊天。

家长工作

    1.多带宝宝外出游玩，观察花草树木的变化、捉昆虫......感受秋天的美好，并引导宝宝用用语言表达自己的感受。2.给宝宝讲“睡前故事”，享受宝宝与父母相互陪伴的美好时光。3.有条件的家庭可以为宝宝订阅婴儿类的画报，并和宝宝一起看画报、讲故事。