第五周周计划

星期

内容

一

二

三

四

五

来园活动

1.来园接待:亲切接待幼儿,相互问好。

2. 观察劳动:整理植物角;

3. 区域游戏:每日重点:周一语言区(绘本);周二建构区(搭纸杯);周三科学区(观察油和水);周四益智区(点数一致);周五生活区(穿鞋带)

4.晨谈:国庆节;我眼中的国旗等。

体育活动

上午

操节、韵律活动:能跟着音乐认真地学做韵律操,动作有力、到位; 练习六路纵队变两路纵队。

分区自选:平衡区、攀登区、钻爬区

情景游戏:跳圆圈比赛(跳)

分区自选:投掷区、跑跳区

情景游戏:小马过河(平衡)

分散活动:沙包、跳绳、飞盘等。

下午

轻器械操:铃铛操,能较熟练地使用铃铛做各种动作,情绪愉悦。

分区自选:(根据上午的协调安排)吧

分散活动:皮球、圈等,鼓励幼儿能与同伴合作一物多玩。

专用室(周四下午)

科学发现室。重点:观察油和水。

室内区域游戏(周一下午、周五上午)重点:

科学区:提供放大镜,让幼儿观察不同图案的变化。

建构区:初步学习分工合作。

美工区:增设绘画“美丽的秋天”。

生活区:提供袜子,让幼儿练习整理袜子。

游戏活动

角色游戏(周二上午、周四上午、周五上午)重点:

烧烤店:增添半成品材料,学习烤食物的步骤。

娃娃家:引导幼儿在游戏中与同伴进行交往,学会合作游戏。

创意坊:引导幼儿大胆想象创作。

其他游戏(周三下午、周五下午)

音乐游戏:郊游

智力游戏:塑料制品

户外活动

散步(周一--周五):引导幼儿观察幼儿园周边环境,有序排队,注意安全。

户外区域活动( 周一上午、周三上午 )

探究区:捡各种叶子观察等。.

玩沙区:用沙子堆建等.

其   他

特色课程(周二上午)

园本(美术)特色:甜甜的糖葫芦

日 常 生 活

1. 引导幼儿有兴趣地进行绘画活动,并发挥想象大胆创作。

2. 鼓励幼儿爱劳动,能认真为集体、同伴服务。

3. 秋季气候变化多端,提醒、帮助幼儿根据冷热情况及时增减衣服,以免感冒。

家长工作

1.请家长为孩子创设独立自主的环境,让孩子有机会做自己能做的事情。

2.向家长宣传传染病的来源,做好预防工作。

环境创设

1. 和幼儿一起操作手工作品,完善主题墙。

2. 和幼儿一起整理、丰富区域活动材料。

本周反思

本周我们继续围绕主题《我长大了》开展活动,一节《采访朋友》加深了幼儿对朋友间的认识了解,同时也锻炼了幼儿的自信心,感受渐渐长大的乐趣。在一日生活方面幼儿的自理能力明显也有了提升。