第十二周

星期

内容

一

二

三

四

五

来园活动

1. 来园活动:亲切接待幼儿来园,鼓励个别幼儿有礼貌地与老师、同伴问早。

2. 观察劳动:整理植物角、给植物浇水。

3. 区域游戏:每日重点:周一美术区(秋天的叶子);周二生活区(编织);周三科学区(沙漏);周四数学区(数字排序);周五建构区(搭建积木))

4. 晨   谈:你知道哪些小动物?(集体)喜欢家里养小动物吗?(个人)

体育活动

上午

操节、韵律活动:引导幼儿弯腰和下蹲的动作要合拍、到位。队列练习:六列纵队齐步走。

分区自选:攀爬区、投掷区

情景游戏:蚂蚁运粮(爬)

情景游戏:赶小猪(走)

分区自选:运动区、跑跳区

情景游戏:钻山洞(钻)

分散活动:沙包、梅花桩、跳荷叶、跳袋、揪尾巴等,鼓励幼儿和同伴合作愉快地游戏。

下午

轻器械操:花环操,能较熟练地使用花环做各种动作,动作到位整齐,情绪愉悦。

分区自选:(根据上午的课程协调安排)

分散活动:平衡木、袋鼠跳、小推车、揪尾巴、沙包等。(重点辅导:锻炼幼儿的跑跳能力。)

大型玩具:排队有序地上下,避免和同伴碰撞。

学习活动

音乐:

小白兔和小黑熊

语言:

  小蛋壳

科学:

动物找家

社会:

  我知道的动物

美术:

五彩蛋

健康:

预防接种

专用室(周四下午)

多功能厅。重点:观看各种动物的习性。

室内区域游戏(周一下午、周五上午)重点:

生活区:提供鞋带,让幼儿动手练习穿鞋带。

建构区:初步学习合作分工完成任务。

阅读区:各种故事绘本,简述故事内容。

美工区:提供材料幼儿创作。

游戏活动

角色游戏(周二上午、周四上午、周五上午)重点:

饼干店:引导幼儿学习商量价格。

早餐店:引导幼儿游戏后整理玩具。

创意坊:增添半成品材料,学习创作粘土画。

其他游戏(周三下午、周五下午)

音乐游戏:娃娃快睡觉

智力游戏:哪些是玩具

户外活动

散步(周一--周五):引导幼儿观察幼儿园周边环境,有序排队,注意安全。

户外区域活动( 周一上午、周三上午 )

投掷区:让幼儿自由投篮。

攀爬区:幼儿自由活动,注意安全。

其   他

特色课程(周二上午)

园本(美术)特色:包饺子

日 常 生 活

1.引导幼儿喜欢小动物,爱护小动物。

2.提醒幼儿午睡脱外衣外裤并折放整齐。

3. 天气渐渐变冷,提醒、帮助幼儿根据冷热情况及时增减衣服,多喝热水,以免感冒。

家长工作

1.请家长适当带幼儿去动物园观看了解各种动物。

环境创设

1. 和幼儿一起操作手工作品,布置墙饰“可爱的动物”,完善主题墙。

2. 继续和幼儿一起整理、丰富区域活动材料。

本周反思

通过各种活动进一步引导幼儿根据自己的生活环境、生活经验从不同的角度说出自己喜爱某种动物的原因。中班孩子可以用自己的语言表达自己喜欢哪些动物。对孩子们来说,喜爱动物之情是与生俱来的。鼓励孩子们去亲近、去关注自己周围环境中的小动物,孩子们是非常乐意的,他们完全可以找到多种小动物,并对其中的一种或几种发生兴趣,而这种兴趣将激发他们自发地观察认识这些动物,从中获得更多的小动物的信息。通过《我知道的动物》《动物找家》教学活动的开展,使幼儿对动物生动有趣的形象有了初步的印象,为孩子们的思维提供了广阔的空间,引发了孩子们对动物的喜爱之情。