第八周

星期

内容

一

二

三

四

五

来园活动

1. 来园活动:亲切接待幼儿来园,鼓励个别幼儿有礼貌地与老师、同伴问早。

2. 观察劳动:整理植物角、给植物浇水。

3. 区域游戏:每日重点:周一生活区(整理袜子)、周二科学区(沙漏);周三美工区(装饰盘子);周四导建构区(造高楼)、周五语言区(好朋友)

4. 晨   谈:你喜欢秋天吗?(集体)秋天都有哪些景色?(个人)

体育活动

上午

操节、韵律活动:引导幼儿弯腰和下蹲的动作要合拍、到位。队列练习:六列纵队齐步走。

分区自选:攀爬区、运动区

情景游戏:小马过河(平衡)

情景游戏:赶小猪(走)

分区自选:攀爬区、跑跳区

情景游戏:蚂蚁运粮(爬)

分散活动:跳脚印、皮球、顶沙包、呼拉圈、小手爬等,鼓励幼儿及时整理游戏材料并摆放整齐。

下午

轻器械操:花环操,能较熟练地使用花环做各种动作,动作到位整齐,情绪愉悦。

分区自选:攀爬区,跑跳区等

分散活动:平衡木、袋鼠跳、小推车、揪尾巴、沙包等。(重点辅导:激发幼儿玩沙包的兴趣,知道沙包的多种玩法。)

大型玩具:排队有序地上下,避免和同伴碰撞。

学习活动

音乐:

逛公园

语言:

  捉迷藏

科学:

有趣的叶子

社会:

  美丽的农村

美术:

菊花

健康:

好吃的芹菜

专用室(周四下午)

科学发现室。重点:观察油和水。

室内区域游戏(周一下午、周五上午)重点:

科学区:提供放大镜,让幼儿观察不同图案的变化。

建构区:初步学习分工合作。

美工区:增设绘画“美丽的秋天”。

生活区:提供袜子,让幼儿练习整理袜子。

游戏活动

角色游戏(周二上午、周四上午、周五上午)重点:

娃娃家:引导幼儿在游戏中与同伴进行交往,学会合作游戏。

创意坊:引导幼儿大胆想象创作。

烧烤店:增添半成品材料,学习烤鱼的步骤。

其他游戏(周三下午、周五下午)

音乐游戏:郊游

智力游戏:塑料制品

户外活动

散步(周一--周五):引导幼儿观察幼儿园周边环境,有序排队,注意安全。

户外区域活动( 周一上午、周三上午 )

探究区:捡各种叶子观察等。.

玩沙区:用沙子堆建等.

其   他

特色课程(周二上午)

园本(美术)特色:向日葵

日 常 生 活

1. 引导幼儿有兴趣地进行绘画活动,并发挥想象大胆创作。

2. 鼓励幼儿爱劳动,能认真为集体、同伴服务。

3. 秋季气候变化多端,提醒、帮助幼儿根据冷热情况及时增减衣服,以免感冒。

家长工作

1.请家长为孩子创设独立自主的环境,让孩子有机会做自己能做的事情。

2.向家长宣传传染病的来源,做好预防工作。

环境创设

1. 和幼儿一起操作手工作品,完善主题墙。

2. 和幼儿一起整理、丰富区域活动材料。

本周反思

这周的活动中通过一系列教学活动让幼儿知道秋天来了,大自然会发生一系列明显的变化:树上的果子熟了,地里的庄稼熟了,天气转凉了,树叶有的变黄了,有的变红了,小草渐渐枯萎了,小朋友也穿上了漂亮的毛衣。然而,小班幼儿对大自然的这些变化,还缺乏一定的感知能力。《有趣的树叶》《美丽的农村》活动中就是通过观察、操作、游戏等多种活动形式,帮助幼儿感受秋季这一收获季节的欢乐,享受秋天的丰盛果实,知道这一切和成人的劳动密不可分,初步形成“秋季”的概念,从而萌发热爱大自然的积极感情,养成珍惜劳动成果的好习惯。