第八周周计划

星期

内容

一

二

三

四

五

来园活动

1.来园接待:亲切接待幼儿,相互问好。

2. 观察劳动:整理植物角、给植物浇水

3. 区域游戏:每日重点——周一美术区(菊花);周二生活区(穿鞋带);周三科学区(观察沉与浮);周四数学区(数字接龙);周五建构区(搭建积木)4.晨谈:你喜欢秋天吗

体育活动

上午

操节、韵律活动:能跟着音乐认真地学做韵律操,动作有力、到位; 练习六路纵队变两路纵队。

分区自选:平衡区、钻爬区

情景游戏:贴大饼(跑)

情景游戏:小兔钻山洞(钻)

分区自选:攀登区、跑跳区

情景游戏:小马过河(平衡)

分散活动:跳脚印、皮球、顶沙包、呼拉圈、小手爬等,鼓励幼儿及时整理游戏材料并摆放整齐。

下午

轻器械操:铃铛操,能较熟练地使用铃铛做各种动作,情绪愉悦。

分区自选:(根据上午的协调安排)

分散活动:沙包、圈等,鼓励幼儿能与同伴合作一物多玩。

学习活动

音乐:逛公园

社会:美丽的农村

美术:菊花

语言:捉迷藏

健康:好吃的芹菜

科学:有趣的叶子

专用室(周二下午)

科学发现室。重点:探索沉与浮的有趣现象。

室内区域游戏(周一下午、周四上午)重点:

科学区:提供万花筒,让幼儿观察不同的图案。

建构区:初步学习分工合作。

美工区:增设绘画“美丽的秋天”。

益智区:提供鞋子,让幼儿练习穿鞋带。

游戏活动

角色游戏(周二、周三、周四)重点:

医院:指导幼儿在游戏中能积极主动与他人交流。

娃娃家:指导幼儿遵守游戏中的规则。

茶坊:指导幼儿在买卖过程中讲礼貌。

其他游戏(周四下午、周五下午)

智力游戏(塑料制品)

音乐游戏(帽子舞)

户外活动

散步(周一—周五):引导幼儿观察幼儿园周边环境。

户外区域活动( 周一、周五上午 )

大型玩具区:让幼儿自由活动。

玩沙区:用沙子堆建不同的东西。

其   他

特色课程(周三上午)

园本特色:可爱的小猫

日 常 生 活

1.多带幼儿观看户外环境。

2.起床后动作迅速,不赖床。

家长工作

请家长与幼儿共同搜集关于秋天的资料。

环境创设

1.继续丰富游戏区域半成品材料。

2.布置墙饰“秋天真美丽”。

本周反思

    通过上几周的学习,幼儿观察的兴趣得到了提高,能用一些优美的词语,通过多种形式让幼儿了解秋天的特征,感受秋天,认识秋天可以查到的水果,并认识秋天丰富的色彩,在以后的活动中我们将会以幼儿感兴趣的方式让幼儿对大自然有更好的认识。