工作要求 | 1.继续深入开展主题“我长大了”,知道自己是中班小朋友了,要给小班小朋友做好榜样。 2,游戏活动中注意安全,伙伴之间互相合作,体验合作的快乐。 3、培养良好的作息时间和良好的用餐习惯。 | 星期 内容 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 来园活动 | 1. 来园活动:热情接待每一位家长与幼儿, 2. 区域活动:重点指导:周一构建区 (搭建桥梁)周二益智区(点数配对)周三美工区(粘土棒棒糖)周四生活区(整理袜子)周五阅读区(绘本故事) 3. 其 他:植物角浇水。 4. 晨 谈:你的好朋友是谁?(集体)怎样做好值日生?(个人) | 体育活动 | 上午 | 操节、韵律活动:引导幼儿弯腰和下蹲的动作要合拍、到位。队列练习:六列纵队齐步走。 | 分区自选:投掷区、运动区 | 情景游戏:蚂蚁运粮(爬) | 情景游戏:赶小猪(走) | 分区自选:攀爬区、跑跳区 | 情景游戏:钻山洞(钻) | 分散活动:沙包、梅花桩、跳荷叶、跳袋、揪尾巴等,鼓励幼儿和同伴合作游戏。 | 下午 | 轻器械操:花环操,能较熟练地使用花环做各种动作,动作到位整齐,情绪愉悦。 | 分区自选:种植区,骑行区等 | 分散活动:平衡木、袋鼠跳、小推车、揪尾巴、沙包等。(重点辅导:锻炼幼儿的平衡能力。) 大型玩具:排队有序地上下,避免和同伴碰撞。 | 学习活动 | 音乐: 欢乐舞 | 社会: 观看节日的广场 美术: 节日的教室 | 语言: 老师的手 | 健康: 乘汽车 | 科学: 会变的颜色 | 专用室(周二下午) 美术室。重点:收集各种种子,能使用不同的种子创造性的进行种子镶嵌画。 | 室内区域游戏(周一下午、周五上午)重点: 益智区:1.提供数和点,让幼儿进行点数配对。 阅读区:1.师幼提供故事绘本,供幼儿自由翻阅。 美工区:1.提供黏土,引导幼儿玩黏土;2. 提供彩纸,学习折纸。 科学区:1.提供放大镜、引导幼儿进行观察探索。2.提供水漏,让幼儿进行观察记录龙卷风。 | 游戏活动 | 角色游戏(周二上午、周四上午、周五上午)重点: 银行:指导幼儿取钱要有节制。 娃娃家:引导幼儿待客要有礼貌。 书吧:引导幼儿认真仔细阅读图书。 | 其他游戏(周四下午、周五下午) 智力游戏:电动玩具 音乐游戏:画强弱 | 户外活动 | 散步(周一周五):引导幼儿观察幼儿园周边环境,有序排队,注意安全。 | 户外区域活动( 周一上午、周三上午 ) 玩沙区:用沙子堆建等。. 种植区:给蔬菜浇水等. | 其 他 | 特色课程(周二上午) 园本(美术)特色:折树叶 | 日 常 生 活 | 1. 引导幼儿有兴趣地进行绘画活动,并发挥想象大胆创作。 2. 发展幼儿的集体荣誉感,主动给植物角浇水。 2.根据天气变化,提醒幼儿穿脱衣;安静午睡。 | 家长工作 | 1.请家长为孩子创设独立自主的环境,让孩子有机会做自己能做的事情。 2.向家长宣传传染病的来源,做好预防工作。 | 环境创设 | 1. 和幼儿一起操作手工作品,完善主题墙。 2. 和幼儿一起收集纸箱,饮料瓶等,利用废旧材料丰富我们的班级环境。 | 本周反思 | 通过上几周的学习和生活,幼儿各方面都有很大的进步,也很快适应了园里的生活,幼儿基本都能认真做好自己的事情,也会迅速收拾玩具和书本及自己的学习用品,只是个别幼儿在午睡方面不能快速入睡,还需加强。 |
|