第 十七 周工作计划 主题名称: 《冬爷爷的礼物》 班 级:中二班 日 期:12月18日— 12月 22日 带班老师:高丽、杨莉 工作要求 | 1.开展主题冬爷爷的礼物,能从周围的环境变化中,感知冬天的明显特征。 2.喜欢冬天,不怕冷,积极地参加各种活动,能协调、灵敏的跑和跳。 3.能以积极愉快地情绪投入活动。 | 星期 内容 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 来园活动 | 1.来园接待:亲切接待幼儿来园,鼓励幼儿热情地与老师和同伴问好。 2.观察劳动: 整理、布置自然角。 3.区域游戏:每日重点: 周一美工区(折纸房子)周二;周三;建构区(拼积木)、周四、周五益智区 (连连看) 4.晨 谈 :冬天的特征(集体)冬天里的好朋友。 | 体育活动 | 上午 | 操节、韵律活动:听音乐做动作,引导幼儿在队形变换时注意调整自己和同伴的位置。队列练习:向左、向右看齐。 | 分区自选:平衡区、钻爬区 | 情景游戏:青蛙跳(跳) | 情景游戏:小兔钻山洞(钻 | 分区自选:运动区、攀爬区 | 情景游戏:小熊过河(平衡)) | 分散活动:呼拉圈、小推车、滚轮、皮球、跳跳板等,鼓励幼儿及时整理游戏材料并摆放整齐。 | 下午 | 轻器械操:红旗,能较熟练地使用红旗做各种动作,情绪愉悦。 | 分区自选:生活区、跑跳区,美工区等 | 分散活动:沙包、呼啦圈、响罐、皮球、毽子等。(重点辅导:呼啦圈,发展幼儿合作能力) 大型玩具:有序地上下,避免和同伴碰撞 | 学习活动 | 音乐:听 | 社会:爷爷来了 美术: 漂亮的围巾帽子 | 语言:下雪天,像过节 | 体育:赶小猪 | 数学:排一排 | 专用室(周二下午) | 室内区域游戏(周一上下午、周二下午)重点: 阅读区:师生共同收集有关冬天的书,了解人、动物、植物是怎样过冬的。 生活区:提供护手霜,学习涂护手霜的方法 美工区:提供帽子、手套、围巾、毛衣的纸样,幼儿可以在纸样上绘画图案。 | 游戏活动 | 角色游戏(周二上午、周三上午、周四上午)重点: 茶工坊:引导幼儿与人交往,会用礼貌用语。游戏结束,将物品整理归好。 医院 :在游戏中不随意离开自己的岗位。 书宝斋:培养幼儿的阅读能力。 | 其他游戏(周四下午、周五下午) 智力游戏:穿针引线 音乐游戏:听音乐传物 | 户外活动 | 散步(周一—周五):引导幼儿观察幼儿园周边环境,有序排队,注意安全。 | 户外区域活动( 周一上午、周五上午 ) 探究区:用放大镜观察昆虫等。. 攀爬区:鼓励幼儿勇敢攀爬等. | 其 他 | 特色课程(周三上午) 园本(美术)特色:我的家 | 日 常 生 活 | 1. 学习正确的使用一些简单的种植工具:铲子、喷壶等。 2. 尝试用多种方法进行跳跃练习 3. 会自己穿衣扣扣子,正确穿鞋子。 | 家长工作 | 1. 请家长参与孩子的手工作业,完成亲子制作 2. 家长陪同幼儿观看安全视频,完成安全作业。 | 环境创设 | 1、完善主题墙,注重幼儿的参与,内容可与幼儿共同讨论。 2、鼓励幼儿动手操作,丰富区角。 | 本周反思 | 本周我们开展了主题“冬爷爷的礼物”。冬天来临,孩子们会自然而然的感受到气候的变冷,发现人们的生活起居,穿戴打扮有了变化,会因为冰雪的出现而欣喜不已。根据幼儿的心理我们这周设计漂亮的围巾帽子。让幼儿了解冬天的天气特征, 坚持天冷了上学。 |
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备注:请根据幼儿园一日作息情况灵活使用。 t style='text-align:left;text-indent:23.6pt; mso-char-indent-count:1.47;line-height:18.0pt'> 备注:请根据幼儿园一日作息情况灵活使用。
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