第九周周计划

星期

内容

一

二

三

四

五

来园活动

1.来园接待:亲切接待幼儿来园,鼓励幼儿热情地与老师和同伴问好。

2.观察劳动: 整理自然角。

3.区域游戏:每日重点:周一周二建构区(搭建积木等);周三周四科学区(龙卷风);周五阅读区(秋天的故事)

4.晨  谈:秋天的水果等。

体育活动

上午

操节、韵律活动:听音乐做动作,引导幼儿在队形变换时注意调整自己和同伴的位置。队列练习:向左、向右看齐。

分区自选:平衡区、钻爬区

情景游戏:小马过河(跨跳)

情景游戏:小兔采蘑菇(跳)

分区自选:投掷区、跑跳区

情景游戏:小兔钻山洞(钻)

分散活动:梅花桩、袋鼠跳、皮球、沙包、呼拉圈等,鼓励幼儿及时整理游戏材料并摆放整齐。

下午

轻器械操:铃铛,能较熟练地使用铃铛做各种动作,情绪愉悦。

分区自选:滑滑梯,攀爬区等

分散活动:西瓜球、呼拉圈、小推车、沙包等。(重点辅导:激发幼儿玩西瓜球的兴趣,知道玩西瓜球的多种玩法。)

大型玩具:有序地上下,避免和同伴碰撞

学习活动

音乐:郊游(打击乐)

社会:落叶

美术: 树叶变变变

语言:捡树叶

体育:穿树林

数学:摘果子

专用室(周二下午)

科学室。重点:落叶

室内区域游戏(周一下午、周四上午)重点:

美工区:增设绘画“树叶变变变”。

建构区:初步学习分工合作。

科学区:提供放大镜,让幼儿观察不同图案的变化。

生活区:提供袜子,让幼儿练习整理袜子。

游戏活动

角色游戏(周二上午、周四上午、周五上午)重点:

小茶坊:指导幼儿炒茶的姿势,如何使用剪刀等

医   院:指导幼儿打点滴时要注意的事项。

银   行:积极主动地参与游戏。

其他游戏(周四下午、周五下午)

音乐游戏:小星星

智力游戏:换位置

户外活动

散步(周一--周五):引导幼儿观察幼儿园周边环境,有序排队,注意安全。

户外区域活动( 周一上午、周五上午 )

探究区:捡各种叶子观察等。.

玩沙区:用沙子堆建等.

其   他

特色课程(周三上午)

园本(美术)特色:折爸爸妈妈

日 常 生 活

1. 引导幼儿有兴趣地进行绘画活动,并发挥想象大胆创作。

2. 鼓励幼儿爱劳动,能认真为集体、同伴服务。

3. 秋季气候变化多端,提醒、帮助幼儿根据冷热情况及时增减衣服,以免感冒。

家长工作

1.请家长为孩子创设独立自主的环境,让孩子有机会做自己能做的事情。

2.向家长宣传传染病的来源,做好预防工作。

环境创设

1. 和幼儿一起操作手工作品,完善主题墙。

2. 和幼儿一起整理、丰富区域活动材料。

本周反思

通过上几周的学习幼儿观察的兴趣,得到了提高,能用一些优美的词语,通过多种形式,让幼儿了解秋天的特征,感受秋天的特征,认识秋天可以吃到水果,并认识秋天丰富的色彩。在以后的活动中,我们将会以幼儿的兴趣为出发点,让他们对自然科学有新的认识。