2018年12月第四周周重点

教育工作:

1、培养幼儿有意识的注意倾听,能听懂所接受的语言(同伴的、成人的、媒体的),理解注意意思。

2、幼儿能够主动发现和运用多种方法,如剪、贴、折、画等,装饰生活用品和美化环境。

家园共育:

1、请家长和幼儿共同完成学习新学会的新年歌曲《过新年》,说一说新年的吉祥话,然后一同记录下来。

2、结合出游时见过的安全标识和已学的安全标识在家画出来,带来放到建筑区加深理解安全标识。

3、幼儿能感知生命、亲近自然,有好奇心和求知欲。

环境创设:

幼儿通过收集新年图片和照片,庆祝新年活动装扮主题墙和室内环境。

一

二

三

四

五

教学活动

活动名称:《过新年》

目标:1、幼儿能感受歌词连锁调的语言特点。

2、幼儿体验对唱游戏的乐趣。

活动名称:《装扮节》

目标: 1.理解穿戴自由,能够尝试按自己的想法装扮成喜欢的角色。

2.能利用各种材料来装扮自己,感受和体验装扮自己的乐趣。

活动名称:《新年到》

目标:1、幼儿理解儿歌的内容,愿意大胆朗诵、表演这首儿歌。

2、幼儿能体验感受春节欢乐的气氛。

活动名称:《认识安全标识》

目标:1、幼儿认识生活中的安全标志,分析标记图的图案,了解这些标记的实际意义。
  2、幼儿通过寻找生活中的安全标记,了解生活中的安全标记和人的生命安全有着密切的联系。

活动名称:《新年联欢会》

目标:1、幼儿充分展现自己的才艺,增强自尊自信心。

2、幼儿体验、感受新年的欢乐气氛,增进同伴、师幼和亲子间的感情。

户外活动

活动名称:《小蜜蜂采花蜜》

目标:1、练习幼儿钻过90厘米的障碍物。

2、培养幼儿动作的协调性。

活动名称:《沙包》

目标:1、启发用各种身体碰触沙包一物多玩,身体保持平衡。 
  2、培养幼儿身体的控制能力。

活动名称:《脚尖脚跟脚尖踢》

目标:1、发展幼儿平衡能力。

2、练习幼儿协调能力。

活动名称:《运包过小桥》

目标:1、提高幼儿控制身体平衡的能力和动作的协调性。   

2、激发幼儿对活动内容、动作变化的兴趣与想象力、创造力,鼓励幼儿大胆尝试新动作。 

活动名称:《跳绳》

目标:1、幼儿能探索出绳子多种玩法掌握跳绳的基本技能发展幼儿的身体动作。 
  2、培养幼儿的合作意识与合作能力。

区域活动

目标

材料

指导

区域1:

美工区-新年贺卡

1、 培养幼儿设计和制作贺卡的能力,提高幼儿的想象能力和创造能力。

2、幼儿能利用贺卡的外形特征构思制作关于新年贺卡。

猪的图片、蜡笔、彩笔、毛笔、颜料、剪刀、胶水、双面胶、贺卡

1、邀请幼儿欣赏贺卡,引导幼儿发现贺卡的制作材料及贺卡的特点。2、幼儿自由选择材料,把自己构想的新年喜悦或愿望或祝福语画出来。

区域2:

表演区-《我们爱劳动》

1、幼儿能用肢体动作有节奏地表现劳动时的欢快。

2、幼儿体会周围人的辛勤劳动,萌发爱劳动的情感。

演出服装、乐器、、扇子、手绢、环卫工人图片、农民耕地图片、教师上课图片、《劳动最光荣》音乐

1播放歌曲,请幼儿想象可能有谁也在劳动,试着用动作表示(教师适当提示,使动作更明显,并能符合音乐的节奏)。

2幼儿自己创编的动作,共同选择数个表示不同工人的劳动动作。