大三班-李冠芳10月第二周周安排

教育工作:

1、收集和了解生活中的常用工具,并学习对它们进行分类。

2、会选择适合的日常用具解决测量长度的问题,会用体重秤称量体重,并对结果进行比较、排序

家园共育:

1、请家长和幼儿一起收集测量长度的相关工具,并带到幼儿园与同伴学习测量。

2、帮助幼儿更换水彩笔、蜡笔、铅笔等缺损的学习用具。

环境创设:主题墙物品的家环境创设;表演区表演动作的环境创设;建筑区酸奶建筑图片的收集、展示;美工区美工作品的增添。

一

二

三

四

五

教学活动

名称:秋天多么美(艺术)

活动目标:1、引导幼儿在音乐活动中感受到愉悦的情感体验。

2、激发幼儿热爱大自然的美好情感。

名称:斑马线的故事(社会)

活动目标:1、培养幼儿走斑马线的意识。

2、培养幼儿走斑马线的意识。

3、通过本次活动激发幼儿的探索欲望。

名称:绳子像什么(语言)

活动目标:1、想象生活中各种像绳子的事物

2、体验形体扮演的乐趣

名称:保护眼睛(健康)

活动目标:1、引导幼儿认识眼睛构造、用途。

2、引导幼儿学习缓解眼睛疲劳的保健操。

名称:我长高了(科学)

活动目标:1、幼儿学习测量的基本方法。

2、通过观察、测量和记录,知道自己长高了。

户外活动

活动名称:猫和老鼠

活动目标:初步练习肩上探臂投准。能勇敢、大胆地参加活动。

活动名称:切西瓜

活动目标:体验集体游戏的快乐。锻炼幼儿快递追跑的能力。

活动名称:小小篮球员

活动目标:体验玩球的快乐。

锻炼幼儿投掷能力

活动名称:炒黄豆

活动目标:体验合作的快乐。

培养幼儿钻的能力和身体的协调性。

活动名称:吃毛桃

活动目标:感受集体游戏的快乐,

培养幼儿的反应能力

区域活动

目标

材料

指导

区域1:

语言区

1、培养幼儿阅读习惯,感受散文类书中词语的美。

2、幼儿能够自己安静的阅读。

投放图书

和幼儿一起根据图画猜想故事内容,一边阅读故事内容。

区域2:

角色区

1、培养幼儿社会性发展,体验角色游戏的快乐。

2、幼儿喜欢和同伴进行制作。

收银台、道具、挂牌

指导幼儿选择角色,各尽其职,做文明顾客并使用文明用语。