10月第一周周计划

教育工作:

1、锻炼幼儿识别日常生活中常见的交通标志,知道不去危险的地方。

2、培养幼儿区域活动游戏时,能轻声和周围人交流沟通,不打扰其他小朋友活动

家园共育:

1在家锻炼幼儿专心用餐,不挑食、不剩饭,学会照顾周围环境将桌面清理干净

2培养幼儿在家有良好的生活常规和有规律作息习惯。

3组织家长陪同幼儿一起探索我们周围还有一些什么东西在水里是沉还是浮。

环境创设:

师生一起补充科学区角墙《科学小实验》

一

二

三

四

五

教学活动

活动名称:《向日葵》

1、欣赏凡高的作品《向日葵》,感受画面中的内容,并试着感知《星月夜》和《向日葵》的不同之处。 2、创作“我心目中的向日葵”学会色彩的初步运用。 

3、提高对美术创作的兴趣,在活动中感受创作的乐趣。

活动名称:《值日生很自豪》

活动目标:

1、体验承担分工、帮助他人带来快乐的成就感。

2、愿意做小帮手工作,并感到自豪。

活动名称:《快乐的小公主》

活动目标:1、理解故事内容,知道给予也是一种快乐。

2、了解让自己快乐的方法,生活中保持快乐的心情。

3、引导幼儿表达快乐,并把快乐传递给所有的人。

活动名称:《小小建筑师》

活动目标:1、幼儿通过游戏活动,发展幼儿走跑交替、跳跃及平衡的能力,体验游戏带来的乐趣。
  2、通过游戏活动,发展幼儿四肢的协调性、柔韧性和动作的灵敏性,提高幼儿听信号做相应动作的能力。
  3、培养幼儿的扩散性思维和协作能力

活动名称:《沉浮》

活动目标:1、幼儿感知物体在水中的沉浮现象。
  2.幼儿大胆探索、尝试便物体沉或浮的不同方法,发展探索精神。
  3.幼儿学习两人合作进行实验,培养合作能力。

户外活动

活动名称:《《小蜜蜂采花蜜》》

目标:1、练习幼儿钻过90厘米的障碍物。

2、培养幼儿动作的协调性。

活动名称:《好玩的沙包》

目标:1、启发用各种身体碰触沙包一物多玩,身体保持平衡。 
  2、培养幼儿身体的控制能力。

活动名称:《脚尖脚跟脚尖踢》

目标:1、发展幼儿平衡能力。

2、练习幼儿协调能力。

活动名称:《炒黄豆》

目标:1、练习两人配合游戏。

2、幼儿能快速向同一方向进行身体翻转。

活动名称:《跳房子》

目标:1、发展幼儿双脚跳、单脚跳的能力。

2、培养幼儿对体育活动的兴趣。

区域活动

目标

材料

指导

区域1:

1、通过实验幼儿能利用吸铁石吸铁的特性进行再创作。

2、幼儿感知磁铁不直接接触铁制物品,也能使物品移动。

投放磁铁、铁钉、、木棒、塑料、布等、沙子;塑料瓶内装各种质地的物品,塑料垫板

1幼儿自选游戏。

重点指导科学区幼儿操作磁铁游戏。通过探索发现磁铁能吸到铁钉和区别针。

2让幼儿在屋里找一找看还能吸到什么?帮助幼儿总结磁铁能吸铁的特性。

区域2:

1、能够用多块图形进行组合拼图。 

2、幼儿能乐意分享各种拼图的方法。

各种图形若干、盒子、底板等

引导幼儿观察盒子里的图形,看看都有哪些图形。再引导幼儿选择图形来进行拼摆,鼓励幼儿使用多块图形快速组合成一个新的图形。