周活动安排表 班级:大三 教师:李老师 刘老师 日期:9,17——9,21 本周工作重点 | 生活活动: 1、培养幼儿用餐后能自己将桌面清理干净,推椅子再将餐具分类放到指定位置 2、培养小值日生主动承担简单劳动(如:分发碗筷、报菜谱等) 3、锻炼幼儿上下楼梯时,右手扶扶手上下楼梯,学会靠右侧行走的礼仪 | 教育工作: 1、培养幼儿区域活动游戏时,能轻声和周围人交流沟通,不打扰其他小朋友活动 2、养成幼儿喜欢做体操,保证队列整齐、动作准确,精神面貌好。 | 家园共育: 1在家锻炼幼儿专心用餐,不挑食、不剩饭,学会照顾周围环境将桌面清理干净 2培养幼儿在家有良好的生活常规和有规律作息习惯。 3组织家长陪同幼儿去户外了解大自然,试着爱护保护它们 | 环境创设: 师生一起补充美工作品墙《创意光盘小制作》 | | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 教学活动 | 活动名称:《飞舞的蝴蝶》 活动目标:1、让孩子们知道蝴蝶的特征以及它的习性。 2、锻炼孩子们利用卫生纸制作出色彩斑斓的蝴蝶。 | 活动名称:《有两种情绪很正常》 活动目标:1、幼儿体验和感受同时有两种情绪的心情。 2、幼儿理解有两种情绪在心里,是很正常的事情。 | 活动名称:《我的朋友大自然》 活动目标: 1、幼儿欣赏诗歌,初步感知诗歌的语言和结构等艺术特点。 2、幼儿理解诗歌内容的基础上尝试仿编。 3、幼儿有欣赏、了解大自然的浓厚兴趣,体验人和大自然的亲情 | 活动名称:《跨栏》 活动目标:1、使幼儿初步学习跨栏运动,并对此项运动产生兴趣。 2、学习助跑跨跳的方式跳过障碍物,提高幼儿腿部肌肉的力量。 3、尝试助跑跨跳,发展幼儿的腿部力量,提高动作的协调性和灵敏性。 | 活动名称:《有趣的数字》 活动目标:1、幼儿能发现生活中的数字,初步了解它们的不同用途。 2、幼儿学习运用数字解决生活中的一些实际问题,从中体验活动的乐趣。 | 户外活动 | 活动名称:《有趣的慢动作》 目标:1、启发幼儿想像、设计一系列慢动作。 2、锻炼幼儿身体的控制能力。 | 活动名称:《我是小小侦察兵》 目标:1、发展幼儿钻、爬、跳的基本动作2、培养幼儿合作进行游戏,具有初步的自主性及创新意识 | 活动名称:《穿过小树林》 目标:1.练习幼儿跳和跑的动作,培养幼儿动作的灵敏性 2.锻炼幼儿学会及时躲闪他人 | 活动名称:《刺猬运果子》 目标:1、在活动中发展幼儿钻爬技能,提高身体协调性 通过幼儿选择不同材料搭建不同的物体进行钻爬,增强幼儿自主性 | 活动名称:《抛接球》 目标:1、发展幼儿上肢肌肉力量及关节的灵活性 2、培养幼儿竞争意识 | 区域活动 | | 目标 | 材料 | 指导 | 区域1: | 1、增进幼儿手眼协调能力,能搭建各种建筑物或者拼凑不同图案并学会记录 2、培养幼儿自信心,学会安静的工作 | 各种颜色、形状木块、观察记录本、彩笔 | 引导幼儿在益智区“专心”安静的进行拼插组建 | 区域2: | 1、引导幼儿利用光盘使用毛线进行编织,认识编织的基本概念 2、发挥幼儿想象力及创造力同时学会交替缠绕动作 | 光盘、麻绳、毛线、纸条、电线、绸带、彩珠 | 指导幼儿用毛线在光盘中间穿过,围绕分割成6个部分。激发幼儿想象力用不同的绕6部分进行上下交替进出缠绕动作,沿着光盘孔从里往外一上一下地穿梭编织,探索各种材料拼成的创造性艺术 |
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