教 学 活 动 | 名称:找方法更容易(社会) 目标: 1、面对挫折时,能在他人引导下尝试找到适合的方法,并反复进行练习。 2、感受通过反复练习获得成功的快乐。 | 名称:乘凉(健康) 目标: 1、知道喝温开水、洗澡、树荫下乘凉、适当的吹空调、吹风扇等主要的避暑方法。 2、初步掌握夏天自我保护的方法,增强自我保护意识。 | 名称:食物的旅行(科学) 目标: 1、初步认识消化器官,感知食物的消化过程,对人体的内部秘密感兴趣。 2、养成良好的饮食卫生习惯。 | 名称:漂亮的背心(艺术) 目标: 1、学习用线条画背心,用自己喜欢的图案来装扮背心。 2、培养幼儿的审美能力和创造力,增强手腕的控制能力。 | 名称:送你一把伞(语言) 目标: 1、倾听故事,理解故事内容,知道别人遇到困难时要去关心、帮助别人。 2、能从阅读活动中体会快乐,愿意与别人交流自己的感受。 |
户 外 活 动 | 名称: 团结力量大 目标: 1、通过游戏发展幼儿下肢力量和动作的协调性。 2、提高幼儿的协作精神和竞争意识。 | 名称: 小青蛙跳荷叶 目标: 1、通过情景游戏,练习单脚、双脚交替跳。 2、体验与同伴一起合作游戏的乐趣。 | 名称: 快乐爬爬爬 目标: 1、发展幼儿熟练地爬、侧滚的动作。 2、体验与集体游戏带来的快乐。 | 名称: 聪明的小猴子 目标: 1、能用助跑跨越的方法过障碍,增强腿部肌肉的力量。 2、感受与同伴一起创编游戏的快乐。 | 名称: 好玩的沙包 目标: 1、学会用多种方法抛接包,掌握掷远或抛掷、抛接的要领。 2、体会与同伴一起参与集体游戏活动的快乐。 |
区域1: 表演区 | 1、能在集体、小组面前大方地表演,展示自己。 2、学会有序整理玩具。 | 手铃、响板、三角铁、沙锤等不同的乐器、服装 | 播放节奏鲜明的歌曲《春天在哪里》、《春晓》、《拾豆豆》,引导幼儿进行多种形式的节奏活动(如手拍固定拍,口诵儿歌、用不同的乐器来打节奏)。 引导幼儿有序收放乐器、服装。 |
区域2: 益智区(方位游戏) | 1、发展幼儿的方位认知能力及空间思维能力。 2、根据物品的位置和特征,能找出与之相对应的或者缺少的部分,提高幼儿的观察能力和推理能力。 | 主题卡、游戏卡 | 请幼儿先观察主题卡片上的画面内容,然后从游戏卡上找出与主题卡上相对应的图片。 请幼儿结合主题卡的内容,将任务卡与主题卡的内容进行对比。 |