五月第二周周计划

教育工作:

1、 参观小学,知道自己马上就要成为一名小学生,向往小学生活。

2、 知道什么是妒忌,当感到嫉妒时,能够说出让自己感到嫉妒的原因。

3、 了解自己的身体,知道午睡的重要性。

家园共育:

周一为幼儿穿园服、准备参观小学。

做好参观小学的计划表

一

二

三

四

五

教学活动

名称:设计大班回忆录相框

目标:1、学习借形想象的方法,尝试通过想象、添画,创作出各种各样美丽的相框作品;

2、学习用线描的形式进行装饰,提高绘画表现力;

3、体验创作的乐趣,大胆自信的介绍自己的作品,培养幼儿创新力和想象力。

名称:我感到嫉妒

目标:1、识别嫉妒情绪,当别人亲近自己喜欢的人时,会感到嫉妒。

2、当感到嫉妒时,能够说出让自己感到嫉妒的原因。

名称:我要做小学生了

目标:1、理解小学生生活,萌发对小学生活的向往之情。

2、留恋幼儿园生活,珍惜在园时光。   

3、愿意当小学生,感受当小学生的光荣。

名称:睡眠很重要

目标:1、了解仰睡和右侧卧睡的姿势是最正确的睡姿。

2、懂得保护身体,知道睡眠的重要性以及避免做噩梦的基本方法。

名称:上学路线图

目标:1、理解“↑、↓、←、→”四个不同方向的箭头所表示的意义。

2、尝试根据3条路线图中箭头所指的行走方向,正确画出从起点到终点的行走路线。

3、在讨论中能够大胆地表达自己的想法,并听取同伴的不同意见。

户外活动

名称:红灯绿灯小白灯

目标:1、听信号走,增强幼儿的自控力。

2、发展四散追、捉、跑以及反应能力。

名称:胯下传球

目标:1、体验集体游戏带来的快乐。

2、快速传球的本领,培养动作的准确性、灵敏性。

名称:狡猾的狐狸你在哪

目标:

听口令四散跑到指定的位置

名称:炸碉堡

目标:1、练习跑、跳、钻和投掷,重点练习肩上挥臂投沙包。

2、训练幼儿动作的协调性,培养幼儿机智、勇敢的品质。

名称:立定跳远

目标:

1、掌握立定跳远两脚同时起跳和轻巧落地的跳跃方法。

2、增强幼儿的弹跳力及灵敏、协调身体素质的发展。

区域活动

目标

材料

指导

区域1:

语言区

1、结合自身生活经验,使用“因为......所以......”,清楚的说出事情的前因后果。

1、在观察图片的基础上,建立图片间的联系,能运用清楚连贯的语言表达所发生的事情。

人物表情图片,如笑、哭、生气、害怕等。

1、引导幼儿观察图片上的任务的表情是什么样的。

2、引导幼儿讨论他们为什么有这样的表情。

3、引导幼儿根据生活中的真实情况,尝试建立想对应的因果关系,并讲述出来。

区域2:

美工区

1、引导幼儿在了解书签用途的基础上,激发制作愿望。

2、能够按自己的意愿设计、制作书签,发展幼儿的动手能力。

收集各种书签、彩笔、卡纸、剪刀、胶棒等。

1、鼓励幼儿按自己的意愿进行设计

2、引导幼儿基于需要选择材料进行制作。

3、过程中引导幼儿感知不同的材料的特性,在体验使用材料中尝试调整。

4、关注幼儿制作过程,给予适时的指导。

区域3:

角色区(小课堂)

1、明确小老师的任务和责任、增强任务意识和责任意识。

2、学习制定“当好小老师”的计划,完成“教学”任务。

明确自己的长处,并引发幼儿同伴之间相互学习的愿望和行动

纸、笔 

1、引导幼儿大胆表达自己的想法,同时能够倾听、了解同伴的意愿。

如:我想教什么?我们教些什么?大家想学什么?

2、引导幼儿讨论这么多的内容怎样安排,引出制定小老师计划的需要。

3、引导幼儿围绕谁、教授的内容、时间、地点、准备等内容制定小老师计划。