三月第四周周安排

教育工作:1、了解关于传染病传播和预防知识。

2、培养幼儿与幼儿之间学会关爱,尊重。

3、有初步的竞赛意识和集体荣誉感。

家园共育:与家长合作引导幼儿重视按计划做事,珍惜时间,培养幼儿的时间观念。

环境创设:美工区

设计并制作书包

一

二

三

四

五

教学活动

语言活动:感受一分钟

目标:1、通过各种实践活动体验一分钟时间的长短。
2、知道时间是宝贵的,懂得珍惜时间,明白要做一个守时的人

社会活动:将心比心

目标:1.幼儿能够换位思考,理解和感受到对方的感受。

2.幼儿能够主动做一些事情,帮助他人心情好起来。

共情表达:想一想,别人什么感受。

主题活动(艺术):制作书包

目标1、认识书包的结构和作用,区别书包的异同点,发展幼儿的观察力和思维能力。

2、 能用清楚、连贯的语言,大胆表达自己的认识,发展幼儿口语表达能力及认真倾听的习惯。

3、 敢于想象,大胆表现,发展幼儿创造力。

体育活动:花样跳绳

目标:1、乐于探索跳绳的方法,感受跳绳的乐趣。

2、练习双脚连续跳绳或双人跳绳的技能,训练手脚动作的协调性。

3、体验合作的快乐

数学活动:逛超市

目标:1、引导幼儿在游戏中运用礼貌用语,遵守规则。

2、通过购物等活动体验数学与生活的密切关系。

3、认识人民币中的元、角,初步学会简单的换算关系,进行加减法运算。

户外活动

名称:结冰

目标:1、鼓励幼儿积极地参加体育活动。

2、听信号进行走、跑、跳的动作练习,发展幼儿灵活的反应能力。 

名称:贴人

目标:幼儿能有合作进行游戏的能力,具有快跑、闪的能力与思维的机敏性想出沙包的不同玩法,体验同伴游戏的快乐。

名称:阳光体育

目标:1、幼儿能够根据自己的想法,有目的性的搭建

2、换音乐时主动到另一个游戏场地进行游戏

名称:花样跳绳

目标:练习双脚连续跳绳或双人跳绳的技能,训练手脚动作的协调性。

名称:老狼老狼几点了升级版

目标:培养幼儿的反应能力和奔跑能力

区域活动

目标

材料

指导

区域1:

益智区

1、设计好的图纸与实际搭建相符。

2、幼儿能够合作搭建

扑克牌、记录本

按照设计图幼儿商量合作进行搭建,遇到的问题记录在本上,并一起想解决办法。

区域2:

建筑区

1、引导幼儿观察范例,学习新的搭建方法。

2、遵守游戏要求,知道搭完一块积木再拿一块积木,轻拿轻放,不抢不占积木,爱护游戏材料。

积木

建鼓励幼儿在搭建之前先认真观察要搭建的建筑,掌握其特点。

鼓励幼儿根据建筑的特点有创造性的搭建