4.23-4.27周活动安排表、

教育工作:

1、继续培养幼儿在生活中会用礼貌用语。

2、能在各种活动中积极主动地与同伴交往,学习分享、谦让与合作。

3、有规则意识,逐渐形成自控能力。

家园共育:

1、春季传染病的高发期,提醒家长不带幼儿去人多的地方玩。

2、配合班级区域游戏,请家长为幼儿准备纸杯作品、纸杯、瓶子等。

环境创设:

1、准备布置主题墙,好玩的盒子作品。

2、准备丰富益智区和科学区的材料。

一

二

三

四

五

教学活动

活动名称:不乱吃东西

目标:

1、通过真实的案例让幼儿懂得随便乱吃东西的危害性。2、引导幼儿乐于探索、交流与分享,激发幼儿的想象力。3、提高自我保护的意识及应对安全事件的能力。

活动名称:和小手小脚玩游戏

目标:

1、发展幼儿创造力,能画出两只手两只脚不同的排列顺序。2、掌握节奏××××‖××××‖,跟节奏拍手、跺脚。3、熟悉音乐,对音乐节奏感兴趣。

活动名称:认识图形宝宝

目标: 1、复习巩固各种图形的特征。
  2、通过动手操作,发展幼儿空间想象能力和创造能力。
  3、培养幼儿对数学活动的兴趣。

活动名称:我们的小医院

目标:1、尝试扮演医生和病人的角色,了解看病的程序。

2、能积极的参于到活动中和同伴一起游戏,并能有礼貌的交往。

活动名称:保护牙齿

目标: 1、通过此活动,要幼儿知道牙齿的用途,怎样保护它,从而体会到牙齿健康很重要。2、发展幼儿小肌肉及手眼协调的能力,培养幼儿剪贴技能。

户外活动

《捉尾巴》

目标:

能在一定的范围内进行四散追逐跑,较灵活的控制跑步的方向和速度。

《小火车过山洞》

目标:1、喜欢参与集体游戏,体验合作游戏的快乐2、发展幼儿弯腰向前走的能力。

《老猫睡觉醒不了》

目标:1.会轻轻的走和跑.2.会躲闪别人

《取宝》

目标:

在钻的游戏中能平稳的控制自己身体。

《好玩的轮胎》

目标:1、尝试用轮胎平衡走、跳、滚等多种形式.2、培养幼儿不怕困难勇敢合作的精神。

区域活动

目标

材料

指导

区域1:

《角色区》

目标:1、初步建立医院的常规教育,引导幼儿用完后将玩具送回家。

2、通过幼儿主动参与角色区活动,发现小医院中存在的问题。

3、引导幼儿协商,尝试解决问题。。

医疗器械,衣物。

引导幼儿在购物前要先想好准备买什么,需要带什么。

区域2:

《表演区》

目标:1、能用自然的、音量适中的声音基本准确的唱歌。2、按照歌曲节奏进行乐器伴奏。3、能够大胆地用自己喜欢的方式进行艺术表现,富有个性地表达自己的情感。

各种乐器、音乐、服装

指导幼儿根据歌曲进行简单的乐器伴奏或歌伴舞。