第十三周周计划

周工作重点

（包括教学、生活活动、个别教育、家长工作等）

1、开展年级组运动会，项目有爬、跳圈、滚球、走平衡木。

2、一物多玩的制作及练习玩法。

3、常规教育：上课不玩椅子，不东倒西歪。

主题名称

小小的我

主题环境创设

收集亲子手工作品，粘贴在主题墙上。

        时间

内容

星期一

星期二

星期三

星期四

星期五

一日常规要求

让幼儿养成良好的倾听习惯，要求能举手回答问题，不随便插嘴。

让幼儿养成安静午睡的好习惯。

培养幼儿养成排队喝水的好习惯。

培养幼儿养成良好倾听的习惯。

培养幼儿养成按顺序排队的习惯。

上

午

晨间活动

摇摇车

篮球

跳房子

大型器械：大型玩具

一物多玩：软梯

区域

及集体活动

阅读区、建构区

主题活动：五只猴子蹦蹦跳

（语言、科学）

篮球活动：复习拍球

主题活动：我的小小手

（健康、科学）

美工区、表演区

主题活动：甜甜的棒棒糖

（艺术、健康）

表演区、建构区

主题活动：小手哪里去了

（艺术、科学）

操作区、美工区

蒙数活动：比多少

                                              幼儿韵律操、器械操、搏击操、放松舞蹈等

区域活动

要求

内容

                      观察指导重点                                                                                                    

阅读区：五只猴子蹦蹦跳

建构区：建高楼

美工区：棒棒糖

表演区：我的小手真好看

阅读区：每人一本小书，知道一页一页往后翻看，并能看图简单的说出内容。

建构区：能用积木搭建出不同大小的建筑物。

美工区：提供不同的材料，制作各种形状的棒棒糖。

表演区：能表演出儿歌。

户外活动

呼啦圈

摇摇车

软梯

走平衡木

篮球

幼儿午餐、散步、午睡、午点活动

下

午

游戏活动

智力游戏：

五只猴子蹦蹦跳

区域活动：

角色区、结构区、操作区

区域活动：

角色区、结构区、操作区

音乐游戏：

小手哪里去了

周评

户外活动

淘气堡

摇摇车

吹泡泡

攀岩墙

滑滑梯

离园活动

看图书、听故事

魔尺、看图书

看图书、串木珠

看图书、拆蒙数学具

魔尺、折纸