| 【活动目标】 1、学习运用看、摸、闻、捏、尝等多种方法来感知丝瓜和黄瓜的不同特征。 2、尝试用简单的记录方法比较两种蔬菜的不同。 3、能愉快大胆地和同伴交流探索结果。 【活动准备】 1、每张桌子上黄瓜、丝瓜各两条。小刀三把，水彩笔两盒。 2、记录纸人手一张，方法示意图各一张（看，闻，摸，捏，尝）；红绿大篮子各一个。 3、丝瓜和黄瓜实物各一。 【活动过程】 一、出示黄瓜、丝瓜，讲述故事，引起活动。 师：前几天，蔬菜幼儿园来了两位新朋友，看一看，这是谁啊？ 最近他们很不开心，因为蔬菜幼儿园里的好多小朋友经常把他们俩喊错，真苦恼！你们说，为什么会这样呢？（都是长长的、绿绿的，细细的） 师：其实，只要仔细地看一看，找一找，就会发现他们身上有许多的不同呢。小朋友，你们愿意帮他们找一找吗？ 二、幼儿运用多种感官感知丝瓜黄瓜的外形特征。 师：老师已经在后面的桌子上准备了一些黄瓜和丝瓜，等会请你们动脑筋、想办法，找一找、说一说它们有什么不同，好吗？ 好，小朋友们就开始吧。 （教师语言提示：找到了和你的好朋友说一说。大家可以讨论讨论。重点指导幼儿运用各种方法比较。） 三、集体交流，教师帮助归纳总结。 师：谁想来说说？ 你是怎么发现黄瓜上有刺，丝瓜没有刺的。（用眼睛看） 师：还有哪些小朋友也用了看一看的方法？你还看到了什么不同呢？ 师：还有谁找到了和他不一样的地方，来给我们大家介绍介绍？ 你是怎么知道的呢？（依次贴鼻子、嘴巴、手、捏等图示） 四、运用方法，再次探索并记录。 |
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