| 【活动目标】 1、尝试比较和表现人物面部不同的特点，并学习有顺序地作画，不遗漏。 2、乐于介绍自己的家人，体会每一个家庭成员都是我们的亲人。 【活动准备】 1、每人一张印有小手的画面、记号笔。 2、人物图片若干。 【活动过程】 一、玩一玩：猜猜我家几个人的游戏。 我们都有一个家，你家有几个人？ 规则：不能说出数字，必须用不同的方式（例如；拍手、发出各种叫声等）请朋友猜一猜自己家中有几口人） 总结：我们都有自己的家人，真幸福！ 二、欣赏讨论。 1、今天还来了一位好朋友东东，（出示小手材料）东东把家里的屋子画在哪里，他家的屋子和我们住的房子有什么不一样。 东东的小家真特别，小手就像一个家。 2、猜猜东东家里有几人？家里有谁？（逐一出现爸爸、妈妈、东东）引导孩子仔细观察人物特点。比较人物之间的不同。（说到出示图片：爸爸、妈妈、宝宝、爷爷、奶奶） 3、爸爸该画在哪个手指上，中指和食指，妈妈喜欢哪一个，东东画在哪里合适。 4、教师介绍画在手指上的方法。 重点：把整个手指当（jy135幼儿教育 www.jy135.com）脸蛋，头大大的，说说爸爸脸上有些什么，从上往下摸，一起说说。 三、操作表现。 1、按各自对家庭成员的认识选择手指。 2、把整个手指当脸蛋，按步骤地依次表现。 3、在手心里画画自己的家，联系自己的印象，画出家的特点。 四、听着音乐，唱唱跳跳，享受家的温暖。 |
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