主题活动：吹泡泡（看图讲述）

活动时间

星期一上午

活动内容

主题活动：吹泡泡（看图讲述）

活动

目标

1、欣赏诗歌，感受体验诗歌的意境美。

2、能用轻柔、优美的声音来朗诵诗歌。

3、乐意联系自己的生活经验，仿编诗歌。

活动

准备

表现诗歌意境的大幅图片、字卡、配乐散文录音和背景音乐

活

动

过

程

1、出示图片，激发兴趣。

2完整欣赏诗歌，感受体验诗歌的美。

引导语：这幅画中还藏着一首好听的诗歌呢？让我们一起来听一听吧。

3、为什么星星是月亮吹出的泡泡？为什么露珠是小草吹出的泡泡？

4、学习诗歌，并帮助幼儿归纳自己的学习策略。

　　（1）幼儿看图示学习诗歌。

  　（2）讨论：这诗歌真美，我们用什么样的声音来读呢？

　　（3）幼儿跟着背景音乐边朗诵诗歌边表演动作。

　　5、幼儿根据自己的生活经验仿编诗歌

　　引导语：你发现我们的身边什么也会吹泡泡，它吹出的泡泡又是什么？

活动反思

　语言活动《吹泡泡》以生活中的泡泡作为一个引子，诗歌作为重点贯穿在整个活动中，教师通过逐步引导的方式引发幼儿结合自身的经验进行想象、并以诗歌的形式进行创编。看图仿编其实也是为了接下来的自由创编打下了一个良好的基础，通过多张图片的出示，让幼儿了解到更多的事物之间的关联，也发散了他们的思维，想象出更多的事物，并用诗歌的句式创编进去了。