艺术活动：我为老师唱首歌（歌唱）（一）

活动时间

星期三

活动内容

艺术活动：我为老师唱首歌（歌唱）（一）

活动

目标

1、 理解歌曲内容，初步熟悉歌曲旋律，学习看图记忆歌词。

2、 愿意在集体面前大胆演唱歌曲。

3、 体验歌曲中优美的旋律，增进与老师的情感。

活动

准备

小蜜蜂、花朵、小鱼儿、小河的卡片；一张画有小朋友在唱歌的图片。

活

动

过

程

一、 对唱游戏练声。

第一句借用原歌词，第二句用助词“啦”联系歌曲的最后两句，引导幼儿用自然的声音演唱。

二、 幼儿观察图片，理解歌曲内容。

提问：图片上画了什么？图片里的小朋友在干什么？为什么要给老师歌唱呢？为什么要谢谢老师？

三、 幼儿进一步理解、学习歌词。

1、 教师示范演唱歌曲。

2、 帮助幼儿回忆歌词内容。提问：小蜜蜂爱谁？小鱼儿爱谁？

3、 请幼儿将小蜜蜂和花朵、小鱼儿和小河的卡片进行配对。提问：为什么小蜜蜂爱花朵？小鱼儿爱小河？

4、 教师朗诵歌词。

5、 请幼儿跟着教师朗诵歌词。

四、 幼儿学唱歌曲。

1、 教师再次示范演唱。

2、 请幼儿边看图边学唱歌曲，教师倾听、评价。

3、 教师和幼儿分乐句演唱歌曲

五、请部分幼儿上台表演，师幼共同评价。

活动反思

游戏是幼儿最喜欢的活动形式，在本次活动中能以幼儿喜欢的游戏贯穿始终。整个活动设计思路清晰，幼儿通过观察图片，理解歌词内容，能够进一步的学习歌曲。同时通过活动使幼儿学会感恩，并大胆尝试用行动表达自己对教师的爱意，在此基础上学习根据歌曲旋律学唱歌曲歌曲的旋律。