蒙数活动：物体对应（二）

活动时间

星期三上午

活动内容

蒙数活动：物体对应（二）

活动

目标

1、感知10个以内物体一对一或一对集合的现象。

2、在操作中感知物体数量的对应关系。

3、乐意探究，尝试找到解决问题的办法。

活动

准备

《操作手册》第3册第1-2页。

活

动

过

程

1、游戏活动:游戏“网鱼”。教师扮渔翁，幼儿扮小鱼，边念儿歌（儿歌附后）边做鱼游的动作。当“渔翁”捉到一条“鱼宝宝”时，一名幼儿围着渔翁游动。变化鱼宝宝的数量，游戏可继续进行。

2、操作活动。

做《操作手册》第3册第1页的活动。教师交代操作要求，巡回进行指导。

5、交流小结，收拾学具。

活动

反思

   在蒙数活动《物体的对应》中，通过了第一的教学活动中进行的集体活动、个别活动、游戏活动，分别进行大小对应、学号与幼儿对应、高矮与长短对应、颜色对应、动物与家对应。孩子们有了一定的基础，因此在做操作册时通过教师的讲解都能完成的很好。