主题四  美好的生活

一、实施要点

1、运用调查的方法了解父母及周围成人的工作，丰富幼儿有关周围社会常识，体会成人工作的辛苦。

2、观察和发现周围的环境变化，知道新的房舍、新的小区、新的桥梁、新的地铁、新的过江隧道都离不开各行各业的劳动，理解各行各业劳动对人们生活的意义。

3、通过歌曲、诗歌、绘画等多种形式的活动，萌发幼儿对未来职业的向往，激发幼儿创造美好生活的良好愿望。

4、在游戏活动中提供材料、创设情境，感受体验各行各业的劳动特点。

5、有意识的培养幼儿生活能力，能动脑筋、想办法，主动解决遇到的困难和问题，而不是一味的请求成人的帮助。

6、关心周围的生存环境，知道环境破环对身体的伤害，引导幼儿从自身做起，爱护生存的环境，有一定的环保意识。

二、常规教育

1、引导幼儿指导保护环境从身边的每一件小事做起，特别是不随地乱扔垃圾，看到垃圾主动捡起。

2、天气渐热，幼儿穿脱衣服比较频繁，要求幼儿能及时将自己脱下的衣物叠好、放好。

3、学习整理自己的学习用品，纸屑、垃圾等及时放进垃圾桶。

三、环境渗透

1、主题墙饰中张贴各行各业的标志性服装，引导幼儿了解各行各业的工作特点。

2、提供各种清洁工具，引导幼儿以扮演清洁工的角色，整理班级周围的环境。

四、文学熏陶

（一）绘本阅读

《巴巴爸爸的音乐会.巴巴爸爸榨果汁》《巴巴妈妈做蛋糕.巴巴妈妈养小牛》

阅读要求：在阅读中感受巴巴爸爸一家的和睦、温馨、相亲相爱。