主题三：我们在春天里（四周）

一、 关键信息：

1、从自身及周围环境等的变化中，感受春天的季节特点，知道春天是万物更新的季节。

2、通过观察、讲述活动，引导幼儿了解春天植物的生长过程和小蝌蚪的生长变化。

3、通过多种活动，引导幼儿表现春天的美丽，喜爱春天里的各种活动。

区域活动目标：图书角：1、幼儿能够观看绘本《我想要爱》，读懂故事内容，并讲故事内容。幼儿能够认识书中的汉字，简单讲述本中的内容。

2、提供纸和笔以及诗歌春天的图标，朗诵儿歌并学习自画图标仿编诗歌。

3、自制“小蝌蚪找妈妈”的图书，相互欣赏阅读。

          美工区：用油泥、皱纹纸、树枝，颜料，线，胶水，彩笔，等自由表现对春天的认识。幼儿将春天的花朵、树木画出来。

          建构区：提供积木，自制的花草，装饰物等，用装饰的方法装饰屋顶，并能用辅助物进行装饰，表现“春天”景象。

角色游戏目标：我爱我家：自由分配角色，爸爸和妈妈要学会照料孩子。

           乐乐超市：幼儿能够按照自己的需要购买物品，观察物品的生产日期，保质期。

二、相关链接：

1、 常规教育：

（1）在书写活动中，能保持正确的坐姿，保护自己的眼睛，掌握一拳一尺一寸的要求。

（2）在水墨画活动中，认识水墨画的工具，养成画水墨画的好习惯。

2、 能力培养：

（1）师生间共同探讨做气象记录的方法，培养幼儿严禁的态度。

（2）继续以组为单位，观察幼儿园中植物的变化并采用自己的方式进行记录，能在集体面前讲述自己租的发现。

3、 智力开发：继续学习下中国象棋。

三、图书阅读：

  书名：《我想要爱》

阅读要求：1、幼儿能够准确看图讲述故事内容。

2、学习认识汉字：想、要、爱、蓝、老、鹰、灰、溜溜。

3. 理解故事中的情节，并能感知爱的含义。知道只有拥有被爱的经验，才有爱别人的能力。

四、古诗熏陶：

早    春

韩愈

天街小雨润如酥，草色遥看近却无。最是一年春好处，绝胜烟柳满皇都。

古诗今译：这首诗是作者对唐代京城长安的早春美景的描绘与赞美。　　濛濛细雨在长安街道上，像酥油一样地滋润着大地。远远望去，只见小草一片嫩绿，近看却稀稀疏疏，像是没有什么。正是一年春天最美好的时光，大大地胜过满长安花红柳绿的晚春时节。

游子吟

孟郊

慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。谁言寸草心，报得三春晖。

古诗今译：慈祥的母亲手里把着针线。为将远游的孩子赶制新衣。临行她忙着缝得严严实实，是担心孩子此去难得回归。谁能说儿子像小草的那点孝心，可报答春晖般的慈母恩惠？

四:集体教学（四周）