一 活动意图
语言教学一般包括听、说、读、写等几方面。而学前期幼儿则是以“听”、“说”的形式为主。看图讲述是幼儿园语言教学活动中的一个重要形式,是对语言表达的层层训练,主要是训练语言表达中所必须具备的一些思维能力和想象力。为了培养孩子的这种种能力,开展本次专题活动。本次看图讲述主要以图画的形式直观的向幼儿展示教学内容,然后要求幼儿根据这个画面材料,用自己的语言来表达,从而提升幼儿的表达能力。
二、活动目标:
1.能根据画面用自己的语言表达出故事的内容。
2.讲述时意思连贯,条理清楚,鲜明生动,能有简单的肢体动作。
三、活动时间:2014 年 12月30日 下午2:30-3:00
四、活动形式:以班级的形式开展活动
五、活动地点:大三班活动室
六、活动准备:
1) 投影
2)看图讲述图片
3)方老师裁判 郭老师老师拍照 解老师统计
七、参加人员:大三班三位老师、大三班全体幼儿
八、活动过程:
1、听老师说:“开始”,幼儿逐个上台看图讲述,看谁能讲的丰富完整,声情并茂。
2、教师统计结果,确定名次,颁发奖状。
九、教师总结活动。
活动反思:
通过这次的活动,我班幼儿能够参与到看图说话的活动中了,也学会了讲述故事的方法,个别胆子小的幼儿比如茜茜、悦悦,明哲,他们能够主动地在小朋友面前表达,表现的非常好。但还有的幼儿说故事时声音小,说的不完整,还需要经常得到锻炼。