2024年04月20日

主题一:快乐长大

2015-04-03 10:21:57

一、实施要点:

1、通过谈话、讲故事等多种形式引导幼儿知道自己长大一岁了,要更加懂事,要在新学期里要不断进步。

2、引导幼儿感受快乐的心情,并知道要保持一个快乐的心情,乐意尝试用多种方法让自己和别人快乐

3、讲述生活中快乐的事情,特别是引导幼儿讨论春节联欢晚会中的相声和小品节目,体会语言中的幽默。

4、根据教师制作的表格在家园反馈本上填写自己的家庭档案,内容包括家里各成员姓名、家庭住址、父母工作单位、联系方式等。

5、在家园反馈本上绘画最快乐的自己。

二、常规教育:

1、为自己的整理筐贴上标记,能自己整理物品,按照自己的需要摆放整理箱中的各类物品。

2、能很快适应开学生活,能按照一日作息时间开展各种活动,特别是安静的进餐、很快的入眠。

三、环境渗透:

1、布置“快乐长大”主题墙饰,张贴孩子绘画笑脸、照片笑脸等,营造浓浓的班级快乐氛围。

2、、引导幼儿带一些年画、灯笼等年俗物品装饰班级,引导幼儿了解中国传统的过年习俗。

四、文学熏陶:

(一)绘本阅读

《别在捉弄人啦》  《小海狸做木工》

要求:引导幼儿仔细观察故事画面,能独立讲述故事主要内容。

五、游戏建议

1、增加智力区得活动,引导幼儿认识掌握五子棋的规则,初步学习下五子棋。

2、在游戏中引导幼儿将过年中的所见所闻在游戏中反应。

集体教学安排

周次

 

周次

 

语言:儿歌“会长大的鞋子”

数学:连连看

数学:接下来是几

语言:复述故事“小猪和靴子”(一)

音乐:歌曲“大家来看灯”

科学:我从哪里来

美术:绘画“全家福”

音乐:打击乐“浏阳河”(一)

科学:一个变许多

音乐:打击乐“浏阳河”(二)

体育:我能做得到

美术:绘画“我和朋友真快乐”

体育:我的身体会移动

数学:印点子

数学:圈数字

早期阅读:忘了说我爱你

语言:复述故事“小猪和靴子”(二)

科学:生肖动物大排队

科学:重量减轻了

音乐:歌曲“不再麻烦好妈妈”

音乐:歌曲“有只小燕子”

社会:紧急电话

美术:绘画“我的心情故事”

美术:台布设计

体育:小螃蟹运石头

体育: 运水

健康:小鬼当家

古诗熏陶

春夜喜雨

杜甫

好雨知时节,当春乃发生。随风潜入夜,润物细无声。

古诗今译:好雨似知适应季节,大地回春,下得及时,宝贵如油,怎能不叫人高兴。在苍茫的夜晚,随风而至,那细细的雨丝淅淅飘洒,悄然无声地滋润着万物。

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