大班上学期主题五

主题五   拥抱冬天   （六周）

一、实施要点

1.通过气温的变化感知冬天的主要特征，了解动植物在冬天的变化，并且能用语言完整表述。

2.知道冬天保护自己的常识，如脸上、手上擦护肤用品，外出带手套、帽子、口罩等。

3.引导幼儿观察冬天里人们的活动，知道冬天虽然冷，也要按时起床，按时锻炼，培养幼儿的耐寒冷的能力。

4. 感受新年到来时的喜悦气氛，乐意与周围人进行情感交流。大胆地用自己的方式表达内心的喜悦。懂得过一年长大一岁，萌发在新的一年要学习新本领，取得新进步的良好心愿。 

二、常规教育

1、学习评价自己和同伴的进步，并初具为同伴的进步而感到高兴、体验和乐意学习他人优点的愿望。

2、积极参加体育锻炼，增强体质，能脸上不怕寒冷，克服困难，坚持参加体育锻炼，增强体质。

3.继续要求幼儿坚持每天早晚刷牙，养成良好的卫生习惯。

三、环境渗透

1、收集各种资料，启发幼儿选择多种材料，布置新年活动室的环境，充分享受迎接新年，欢度新年的快乐。

2、组织幼儿参观周围的环境，观察马路边的超市，单位以及人们迎接新年，庆祝新年的方式。

3、家园合作一起收集各种年历（旧年和新年的），感知一年已经过去了，做贺年卡和灯笼，感受新年已经到了的乐趣。

4、鼓励幼儿将冬天里的为什么（如：冬天为什么会下雪？）用绘画或请家长记录的形式展示出来，布置墙饰。

5、请家长与幼儿一起收集有关动植物过冬和有关冬天的书籍、图片等资料，陈列在认知去中。

6、提供一幅大型的冬天背景图，鼓励幼儿将对冬天的认识，用自己喜欢的方式表现在图中（添画、剪贴等等）。

四、文学熏陶

（一）绘本阅读

《不要随便跟陌生人走》

要求：幼儿能够准确看图讲述故事内容。

（二）古诗熏陶

《雪梅》

【宋】卢梅坡

梅雪争春未肯降，骚人搁笔费评章。

梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香。

[注释]梅花和雪花都认为各自占尽了春色，谁也不肯服输。难坏了诗人，难写评判文章。

说句公道话，梅花须逊让雪花三分晶莹洁白，雪花却输给梅花一段清香。

五、集体教学安排