主题三 春天里的活动 (四周)
一、实施要点 1、感知和发现春季气温、人们的活动、动植物生长的变化等,感受春天给人们带来的生机勃勃的景象, 2、开展春天拔草、种植活动,感受和体会人与自然、人与人之间的和谐关系。 3、通过观察、讲述活动,引导幼儿了解春天植物的生长过程和一些小动物的生长变化。 4、初步知道清明节是怀念已故亲人的日子,了解上坟、祭扫等传统清明活动。 5、开展幼小衔接专题活动:我是大哥哥、大姐姐(给中小班的弟弟妹妹介绍有关动植物、季节的知识)
二、常规教育 1、在书写活动中,能保持正确的坐姿,保护自己的眼睛,掌握一拳一尺一寸的要求。 2、在水墨画活动中,按照操作要求,正确取放材料,保持整洁。 3、师生间共同探讨做气象记录的方法,培养幼儿严谨习惯。
三、环境渗透 1、引导幼儿观察春季自然界的动植物以及天气的变化,组织幼儿进行移栽种植等活动;饲养小蝌蚪和蚕等。 2、随着幼儿认识内容的扩展,不断调整和丰富自然角的内容,如:做发芽实验,与幼儿共同收集春季的蔬菜(或野菜),贴上标签放置在自然角内;陈列一些蜻蜓、蝴蝶与花的标本,提供放大镜供幼儿进行细致的观察。 3、在美工角提供纸、布、针、橡皮泥等多种工具、材料,进行有关“春天”的小制作,把作品布置在活动室内,把春天带进活动室,表现自己对春天的感受。 4、与幼儿共同收集各种风筝,布置成专栏,并在制作角提供纸、细吸管、胶棒等材料,尝试自制风筝。
四、文学熏陶 (一)绘本阅读 《你跑错书了》《坏脾气的格拉芙》 (二)古诗熏陶 《早春》 韩愈 天街小雨润如酥,草色遥看近却无。 最是一年春好处,绝胜烟柳满皇都。 [注释]京城大道上空丝雨纷纷,它像酥酪般细密而滋润,远望草色依稀连成一片,近看时却显得稀疏零星。这是一年中最美的景色,远胜过绿杨满城的暮春。
五、集体教学安排
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